Csillagászati ​​óra „Bevezetés a csillagászatba. Csillagászati ​​óra módszertani fejlesztése "A megfigyelések a csillagászat alapjai" Egy csillagászati ​​óra összefoglalása csillagászati ​​megfigyelések

18. dia

Így néz ki a mi Galaxynk felülről, átmérője kb 30 kpc

19. dia

A galaxisok csillagrendszerek, halmazaik és a csillagközi közeg. A galaxisok kora 10-15 milliárd év

20. dia

4. Csillagászati ​​megfigyelések és jellemzőik A megfigyelések jelentik az égitestekről, az Univerzumban előforduló folyamatokról és jelenségekről szóló ismeretek fő forrását

21. dia

Az első csillagászati ​​műszer gnomonnak tekinthető - egy vízszintes platformra szerelt függőleges rúdnak, amely lehetővé tette a Nap magasságának meghatározását. A gnomon és az árnyék hosszának ismeretében nemcsak a Nap horizont feletti magasságát, hanem a meridián irányát is meg lehet határozni, megállapítani a tavaszi és őszi napéjegyenlőség napjait, valamint a téli és nyári napfordulót.

22. dia

Egyéb ősi csillagászati ​​műszerek: asztrolábium, armilláris gömb, kvadráns, parallaxis vonalzó

23. dia

Optikai teleszkópok

Refraktor (lencse) - 1609 Galileo Galilei 4 Jupiter műholdat fedezett fel 1610 januárjában. A világ legnagyobb refraktorát Alvan Clark készítette (átmérője 102 cm), amelyet 1897-ben szereltek fel a Hyères Obszervatóriumban (USA), azóta a szakemberek nem építettek óriási refraktort.

24. dia

Refraktorok

25. dia

Reflektor (homorú tükör használatával) – Isaac Newton találta fel 1667-ben

26. dia

Grand Canary Telescope 2007. július – az első fényt a Kanári-szigeteken lévő Gran Telescopio Canarias távcső látta meg 10,4 méteres tükörátmérőjével, amely 2009-ben a világ legnagyobb optikai teleszkópja.

27. dia

A legnagyobb fényvisszaverő távcső a két Keck teleszkóp, amelyek Hawaii-on, a Mauna Kea Obszervatóriumban (Kalifornia, USA) találhatók. A Keck-I és a Keck-II 1993-ban, illetve 1996-ban helyezték üzembe, effektív tükörátmérőjük 9,8 m. A teleszkópok ugyanazon a platformon helyezkednek el, és interferométerként is használhatók, így a tükör átmérőjének megfelelő felbontást biztosítanak. 85 m.

28. dia

A SALT – Southern African Large Telescope egy 11 méteres elsődleges tükörátmérőjű optikai teleszkóp, amely a Dél-afrikai Csillagászati ​​Obszervatóriumban, Dél-Afrikában található. Ez a legnagyobb optikai teleszkóp a déli féltekén. Nyitás dátuma 2005

29. dia

A Large Binocular Telescope (LBT, 2005) a világ egyik legfejlettebb és legnagyobb felbontású optikai teleszkópja a 3,3 kilométeres Graham-hegyen, Arizona (USA) délkeleti részén. A teleszkóp két 8,4 m átmérőjű tükörrel rendelkezik, felbontása egy 22,8 m átmérőjű tükrös teleszkópnak felel meg.

30. dia

teleszkóp VLT (nagyon nagy teleszkóp) Paranal Observatory, Chile – nyolc ország megállapodása alapján létrehozott távcső. Négy azonos típusú távcső, a főtükör átmérője 8,2 m. A teleszkópok által gyűjtött fény egyetlen 16 méter átmérőjű tükörnek felel meg.

31. dia

GEMINI North és GEMINI South A Gemini North és Gemini South ikerteleszkópok 8,1 m átmérőjű tükrökkel rendelkeznek – ez egy nemzetközi projekt. A Föld északi és déli féltekére telepítik, hogy megfigyelésekkel lefedjék az egész égi szférát. A Gemini N a Mauna Keán (Hawaii) épült 4100 m tengerszint feletti magasságban, a Gemini S pedig Siero Pachonban (Chile), 2737 m.

32. dia

Eurázsia legnagyobb BTA teleszkópja - a Large Azimuthal Telescope - Oroszország területén, az észak-kaukázusi hegyekben található, és a fő tükör átmérője 6 m (monolit tükör 42 tonna, 600 tonnás távcső, csillagokat láthat 24-es nagyságrendű). 1976 óta működik, és régóta a világ legnagyobb teleszkópja.

33. dia

30 méteres teleszkóp (Thirty Meter Telescope – TMT): a főtükör átmérője 30 m (492 szegmens, egyenként 1,4 m. Az új létesítmény építése a tervek szerint 2011-ben kezdődik. A harmincméteres teleszkópot 2018 a hawaii Mauna -Kea (Mauna Kea) kialudt vulkán tetején, melynek közvetlen közelében már több csillagvizsgáló (Mauna Kea Observatories) is működik.

34. dia

A hawaii Mauna Kea Obszervatóriumok és Kutatóközpontok a világ legjobb megfigyelő helyek közé tartoznak. A teleszkópok 4200 méteres magasságból optikai, infravörös tartományban is mérhetnek, hullámhosszuk pedig fél milliméter.

Teleszkópok a Mauna Kea Obszervatóriumban, Hawaii

35. dia

Tükörlencse – 1930, Barnhard Schmidt (Észtország). 1941-ben D.D. Maksutov (Szovjetunió) készített egy meniszkuszt egy rövid csővel. Amatőr csillagászok használják.

36. dia

37. dia

A rádióteleszkóp egy csillagászati ​​műszer az égi objektumok (a Naprendszerben, Galaxisban és Metagalaxisban) rádiósugárzás vételére és jellemzőinek tanulmányozására. Tartalma: antenna és érzékeny vevő erősítővel. Összegyűjti a rádiósugárzást, a kiválasztott hullámhosszra hangolt detektorra fókuszálja, és ezt a jelet átalakítja. Antennaként nagy homorú tálat vagy parabola alakú tükröt használnak. Előnyök: bármilyen időjárásban és napszakban megfigyelheti azokat a tárgyakat, amelyek az optikai teleszkópok számára elérhetetlenek.

38. dia

Jansky rádióantenna. Karl Jansky volt az első, aki 1931-ben regisztrált kozmikus rádiósugárzást. Rádióteleszkópja egy forgó faszerkezet volt, amelyet autók kerekeire szereltek, hogy a rádiótelefon-interferenciát λ = 4000 m és λ = 14,6 m hullámhosszon tanulmányozzák. 1932-re világossá vált, hogy a rádióinterferencia a Tejútrendszerből származik, ahol a Galaxis középpontja található. található . 1942-ben pedig felfedezték a Nap rádiósugárzását

39. dia

Arecibo (Puerto Rico sziget, egy kialudt vulkán 305 méteres betontála, 1963-ban vezették be). A világ legnagyobb rádióantennája

40. dia

Az 1967-ben üzembe helyezett RATAN-600 rádióteleszkóp, Oroszország (Észak-Kaukázus).

41. dia

Európai Déli Obszervatórium 15 méteres teleszkópja

42. dia

A VLA Very Large Array rádióteleszkóprendszer Új-Mexikóban (USA) 27 tányérból áll, mindegyik 25 méter átmérőjű. Kommunikációt létesítenek a különböző országokban, sőt különböző kontinenseken található rádióteleszkópok között. Az ilyen rendszereket nagyon hosszú alapvonalú rádióinterferométereknek (VLBI) nevezik. A lehető legnagyobb szögfelbontást biztosítják, több ezerszer jobb, mint bármely optikai teleszkóp.

43. dia

A LOFAR az első digitális rádióteleszkóp, amelyhez nincs szükség mozgó alkatrészekre vagy motorokra. 2010-ben nyílt meg Június Sok egyszerű antenna, gigantikus adatmennyiség és számítógép teljesítmény A LOFAR egy gigantikus tömb, amely 25 ezer kis antennából áll (50 cm-től 2 m-ig átmérőjű). A LOFAR átmérője körülbelül 1000 km. A tömbantennák több országban találhatók: Németországban, Franciaországban, Nagy-Britanniában, Svédországban.

44. dia

Űrtávcsövek

A Hubble Űrteleszkóp (HST) egy egész obszervatórium alacsony Föld körüli pályán, a NASA és az Európai Űrügynökség közös ötlete. 1990 óta működik. A legnagyobb optikai teleszkóp, amely infravörös és ultraibolya tartományban végez megfigyeléseket. 15 éves működése alatt a Hubble 700 000 képet kapott 22 000 különböző égi objektumról - csillagokról, ködökről, galaxisokról, bolygókról. Hossza - 15,1 m, súlya 11,6 tonna, tükör 2,4 m

45. dia

A Chandra X-ray Obszervatórium 1999. július 23-án indult az űrbe. Feladata az olyan területekről érkező röntgensugárzás megfigyelése, ahol nagyon nagy az energia, például a csillagrobbanások területeiről

46. ​​dia

A Spitzer távcsövet a NASA 2003. augusztus 25-én bocsátotta útjára. Az infravörös űrben figyeli az űrt. Ebben a tartományban van az Univerzum gyengén világító anyagának - halványan hűtött csillagok, óriási molekulafelhők - maximális sugárzása.

47. dia

A Kepler távcsövet 2009. március 6-án bocsátották fel. Ez az első távcső, amelyet kifejezetten exobolygók keresésére terveztek. Több mint 100 000 csillag fényességének változását fogja megfigyelni 3,5 év alatt. Ez idő alatt meg kell határoznia, hogy hány Földhöz hasonló bolygó található olyan távolságban, amely alkalmas az élet kialakulására a csillagaitól, leírást kell készítenie ezekről a bolygókról és pályájuk alakjáról, tanulmányoznia kell a csillagok tulajdonságait és még sok mást. . Amikor a Hubble „nyugdíjba vonul”, a helyét a James Webb Űrteleszkópnak (JWST) kell átvennie. Hatalmas, 6,5 méter átmérőjű tükör lesz benne. Feladata, hogy megtalálja az első csillagok és galaxisok fényét, amelyek közvetlenül az Ősrobbanás után jelentek meg. Megjelenését 2013-ra tervezik. És ki tudja, mit fog látni az égen, és hogyan változik meg az életünk.

Egy csillagászati ​​óra módszertani fejlesztése a „Megfigyelések - a csillagászat alapjai” témában

Az óra céljai:

Személyes:

kölcsönhatásba lépnek egy kortárs csoportban önálló munkavégzés során; megszervezni kognitív tevékenységét.

Metatárgy:

következtetéseket fogalmazzon meg a csillagászat mint tudomány jellemzőiről; hozzávetőlegesen becsülje meg a szögtávolságokat az égbolton; a távcsövek osztályozása különféle alapok alapján (tervezési jellemzők, vizsgált spektrum típusa stb.); tudományos információkkal dolgozni.

Tantárgy:

keresse meg az égi szféra fő köreit, vonalait és pontjait (valódi (matematikai) horizont, zenit, nadír, függővonal, irányszög, magasság); megfogalmazni az „égi szféra” fogalmát; használja fel az „Optikai jelenségek” részben korábban megszerzett ismereteket a távcső felépítésének és működési elvének ismertetésére.

Lecke script

Idő szervezése.

Üdvözlet. A tanulók órára való felkészültségének ellenőrzése. A pszichológiai komfort légkörének megteremtése az osztályteremben.

Alapvető ismeretek frissítése.

Mit vizsgál a csillagászat tudománya?

A) Tanulmányozza az égbolton megfigyelt objektumok eredetét, fejlődését, tulajdonságait, valamint a velük kapcsolatos folyamatokat -Jobb.

B) Tanulmányozza az egész kozmosz egészét, szerkezetét és képességeit.

C) A csillagok fejlődését és elhelyezkedését tanulmányozza.

Tantárgyak és kutatási módszerek szerint a csillagászat a következőkre oszlik:

A) csak három fő csoport: asztrometria, asztrofizika és csillagcsillagászat.

B) két csoportra és alcsoportra: asztrofizika (asztrometria, égi mechanika) és csillagcsillagászat (fizikai kozmológia)

C) öt csoportra osztható: asztrometria, égi mechanika, asztrofizika, csillagcsillagászat, fizikai kozmológia.Jobb

Melyik tudományhoz kapcsolódik szorosan a csillagászat?

Melyik országból származik a csillagászat?

Kommentálja J. Bernal „Tudomány a társadalomtörténetben” című könyvből a csillagászati ​​ismeretek felhasználásával tett kijelentését: „...A görögök nem hozták létre a civilizációt, és nem is örökölték. Felfedezték... Találkozva Mezopotámia és Egyiptom ókori civilizációinak erőteljes befolyásával, más országok kultúrájából válogattak... bármilyen hasznos technikai vívmányt, az ötletek terén pedig... a tevékenységek magyarázatát. az Univerzum.

A pythagoreusok fogalmazták meg először azt a gondolatot, hogy a Föld gömb, a következő bizonyítékok alapján: a gömb ideális geometriai alakzat, az istenek csak az ideálist tudták megteremteni. Mi a különbség a püthagoreusoknak a Föld formáiról alkotott elképzelései és a modern elképzelések között?

Rajzoljon diagramot a csillagászat és más tudományok kapcsolatáról és egymásbahatolásáról!

Az új ismeretek elsődleges asszimilációja

• Ön szerint mi az alapvető tudományos módszer a csillagászat tanulmányozására?(Megfigyelések)

  • Milyen tulajdonságokkal rendelkeznek?

A csillagászati ​​megfigyelések a fő információforrások. A következő tulajdonságokkal rendelkeznek:

számos csillagászati ​​folyamat és jelenség időtartama (például a csillagok evolúciója)

az égitestek térbeli helyzetének (koordináták) jelzésének szükségessége

Számos gyakorlati probléma megoldásában az égitestek távolsága nem játszik szerepet, csak az égen látható elhelyezkedésük fontos. A szögmérés független a gömb sugarától. Ezért, bár a természetben az égi szféra nem létezik, a csillagászok az égen napokig vagy hónapokig megfigyelhető világítótestek és jelenségek látható elrendezésének tanulmányozásához az égi szféra fogalmát használják - egy képzeletbeli, tetszőleges sugarú gömb. (olyan nagy, amennyire csak kívánja), a középpontban, ahol a megfigyelő szeme található. A csillagok, a Nap, a Hold, a bolygók stb. egy ilyen gömbre vetülnek, elvonatkoztatva a világítótestek tényleges távolságától, és csak a köztük lévő szögtávolságokat veszik figyelembe.

(EFU 10. oldal 1.1. ábra Égi gömb)

Így:

Mi az égi szféra középpontja?(A megfigyelő szeme).

Mekkora az égi szféra sugara?(Önkényesen, de elég nagy).

Miben különbözik két asztalszomszéd égi szférája?(Középső pozíció).

Az égi szféra megfigyelt napi mozgása egy látszólagos mozgás, amely tükrözi a földgömb tényleges forgását a tengelye körül.

Csillagot találni az égen. meg kell jelölni, hogy a horizont melyik oldalán és milyen magasan van. Erre a célra vízszintes koordinátarendszert használnak - azimut és magasság.

(EFU 11. oldal ábra. Vízszintes koordinátarendszer)

A Föld bármely pontján tartózkodó megfigyelő számára nem nehéz meghatározni a függőleges és vízszintes irányt. Közülük az elsőt függővonallal határozzuk meg, és a rajzon függővonallal ábrázoljukZ Záthalad a gömb középpontján (O pont). PontZ, amely közvetlenül a megfigyelő feje fölött helyezkedik el, zenitnek nevezzük. Az a sík, amely átmegy a gömb középpontján merőlegesen a tengelyvonalra, valódi kört alkot, amikor metszi a gömböt. vagy matematikai, horizont. A világítótest magasságát a zeniten és az M lámpatesten keresztül mérjük, és ennek a körnek a horizonttól a világítótestig tartó ívének hosszával fejezzük ki. Ezt az ívet és a hozzá tartozó szöget általában betűvel jelöljükh. A világítótest helyzetét a horizont oldalaihoz képest a második koordinátája - azimut - jelzi, amelyet A betű jelöl. Az azimutot a déli ponttól mérik az óramutató járásával megegyező irányban.

A gyakorlatban a geodéziában az azimutot és a magasságot speciális goniometrikus optikai műszerekkel - teodolitokkal - mérik.

Az égi szférán lévő csillagok távolsága csak szögben fejezhető ki.

Szögtávolságok becslése az égbolton. (EFU 10. oldal 1.2. ábra A szögtávolságok becslése)

A megértés kezdeti ellenőrzése

(EFU 11. oldal „Az égi szféra vonalai és pontjai” feladat)

A tanulók elvégzik a feladatot, és ellenőrzik a helyes teljesítést.

Csoportos feladatra való felkészülés:

A pontos megfigyeléshez műszerekre van szükség.

Mi a neve annak a fő eszköznek, amely az égitestek megfigyelésére, a belőlük érkező sugárzás fogadására és elemzésére szolgál?(távcső)

A megfigyeléseket speciális intézményekben végzik -obszervatóriumok .

kognitív feladat meghatározása;

utasítások a munka sorrendjére vonatkozóan;

didaktikai anyagok szétosztása csoportok között.

Az osztály négy csoportra oszlik.

Minden csoport a saját feladatblokkját végzi el, információforrásként egy tankönyvet és internetes eszközöket használ. Minden csoport megvédi a munkáját.

A védekezés során a megmaradt résztvevők a feladatnak megfelelően kitöltik a táblázatokat.

1. csoport:

A teleszkóp jellemzői

2. csoport

Az optikai teleszkópok osztályozása

3 csoport

A távcsövek osztályozása megfigyelési hullámhossz szerint

4 csoport

A teleszkópok evolúciója

Csoportmunka:

az anyag megismerése, csoportmunka tervezése;

a feladatok csoporton belüli elosztása;

egyéni feladatvégzés;

a munka egyéni eredményeinek megbeszélése csoportban;

a csoport általános feladatának megbeszélése;

a csoportfeladat összegzése.

Reflexió (a lecke összefoglalása).

csoportmunka eredményeinek beszámolása;

kognitív feladat elemzése, reflexió;

általános következtetés a csoportmunkáról és a feladat megvalósításáról .

A mű megvédése a következő órán folytatódik.

Házi feladat 2.1. bekezdés

1 .Jellemezze a csillagászati ​​aktív optikai rendszerek jellemzőit a fizika szempontjából.

2. A 10 dioptriás optikai teljesítményű gyűjtőlencséből kettős gyújtótávolságra pontszerű fényforrás található. A lencsét 5 cm sugarú átlátszatlan keretbe helyezzük Mekkora átmérőjű a képernyőn az objektívtől 30 cm távolságra lévő fényes folt? Készítsen rajzot a sugarak útját jelölve!

3. Ha szükséges, válassza ki a projekt témáját, és keltse életre:

Az ókori világ első csillagkatalógusai.

Kelet legnagyobb obszervatóriumai.

Teleszkóp előtti megfigyelő csillagászat, Tycho Brahe.

Az első állami obszervatóriumok létrehozása Európában.

Teodolitok tervezése, működési elve és alkalmazása.

Az ókori babiloniak goniométeres műszerei szektánsok és oktánsok voltak.

Modern űr obszervatóriumok.

Modern földi obszervatóriumok.

Az órák alatt

Idő szervezése

Bevezető előadás (2 perc)

Követelmények: tankönyvÉsjegyzetfüzet

Új anyag

Csillagászat - a legrégebbi tudomány, eredete a kőkorszakba nyúlik vissza (VI- IIIKr.e. évezred)[Görög asztron - csillag, fény, nomos -jog] - tudomány az Univerzumról (a természetről) tanulmányokmozgalom,épületek e, eredet eés fejleszteni eégitestek és rendszereik.

Rendszerek: - az Univerzum minden teste változó bonyolultságú rendszereket alkot.

A csillagászat a minket körülvevő Univerzum alapvető tulajdonságait is tanulmányozza.

A csillagászat mint tudomány elsősorban megfigyeléseken alapul. A fizikusokkal ellentétben a csillagászokat megfosztják a kísérletezés lehetőségétől. Az égitestekről szinte minden információt elektromágneses sugárzás juttat el hozzánk. Csak az elmúlt negyven évben kezdték el az egyes világokat közvetlenül tanulmányozni: a bolygók légkörét, a Holdat és a Mars talaját tanulmányozni.

A csillagászati ​​egységet a Naprendszer tanulmányozására használják. Ekkora a Föld keringési pályájának félig fő tengelye:1 a. e. = 149 millió kilométer . A csillagcsillagászatban és a kozmológiában nagyobb hosszegységekre - fényévre és parszekra, valamint ezek származékaira (kiloparszek, megaparszek) van szükség.A fényév az a távolság, amelyet egy fénysugár vákuumban egy földi év alatt megtesz. Ez körülbelül 9,5∙10 15 m .

Történelmileg a csillagok távolságának parallaxisuk alapján történő mérésével kapcsolatos1 db = 3,263 fény az év ... ja =206 265 a. e.=3,086∙10 16 m.

A csillagászat szorosan kapcsolódik más tudományokhoz, elsősorban a fizikához és a matematikához, amelyek módszereit széles körben alkalmazzák benne. De a csillagászat is nélkülözhetetlen tesztelési terep, amelyen számos fizikai elméletet tesztelnek. Az űr az egyetlen hely, ahol az anyag több százmillió fokos hőmérsékleten és majdnem abszolút nulla fokon, a vákuum űrében és a neutroncsillagokban létezik. A közelmúltban a csillagászat eredményeit a geológia és a biológia, a földrajz és a történelem területén kezdték használni.

A csillagászat története - az egyik leglenyűgözőbb és legősibb tudomány. A csillagászati ​​ismeretek iránti igényt a létfontosságú szükség diktálta:

1. Időszámlák (naptár).

2. Útkeresés a csillagok által, különösen a tengerészek számára

3. Kíváncsiság – az aktuális jelenségek megértése és szolgálatba állítása.

4. A sorsoddal való törődés, amely az asztrológiát szülte.

A csillagászat fejlődési szakaszai

1 Ókori világ (Kr. e.)

II Előteleszkópos (Kr. u. 1610-ig)

III Teleszkópos (1610-1814)

IV Spektroszkópia (1814-1900)

Vth Modern (1900-tól napjainkig)

Kapcsolat más objektumokkal.

A csillagászat főbb ágai:

A csillagászat és más tudományok kapcsolata

mezőgazdasági igények (időzítés szükségessége- napok, hónapok, évek. Például az ókori Egyiptomban meghatározták a vetés idejétés aratás, amikor napkelte előtt megjelenik a Sothis fényes csillag – a Nílus árvíz előhírnöke – a horizont szélén túlról);

bővítenie kell a kereskedelmet, beleértvebeleértve a tengeri közlekedést (tengerezés, kereskedelmi útvonalak keresése, navigáció. Így a föníciai tengerészeka Sarkcsillag vezette őket, amelyet a görögök föníciai csillagnak neveztek);

esztétikai és kognitív igények,holisztikus világnézetre van szüksége (személya természeti jelenségek és folyamatok periodicitását, a környezet megjelenését igyekezett magyaráznibéke. A csillagászat eredete az asztrológiábaneszmék jellemzőek az ókori civilizációk mitológiai világképére. Mitológiai világkép - az objektív világról alkotott nézetrendszerés az ember helye benne, amely nem elméleti érveken és érvelésen, hanem a világ művészi és érzelmi megtapasztalásán, az emberek észleléséből fakadó társadalmi illúziókon alapul.társadalmi és természeti folyamatok és szerepükbennük).

A meghatározott igények közül az utolsó azonosításalogikusan számos szakasz figyelembevételéhez vezeta csillagászat fejlődése – a történelem előtti csillagászat első „nyomaitól” az ókori világ és a középkori kelet megfigyelő csillagászatán át egészen aGalilei teleszkópos csillagászata, Kepler és Newton égi mechanikája.

A beszélgetés soránElvezetjük a tanulókat a tér szerepének megértéséheza modern csillagászat és az emberi felelősségvállalás a környező világ egyediségének megőrzésében. A csillagászat fejlődési szakaszairól szóló tárgyalás eredménye egy diagram készítése, amely bemutatjamodern elképzelések az Univerzum szerkezetéről.

A csillagászat és más tudományok kapcsolatának feltárásakor fontos elemezni a tudományterületek áthatolását és egymásra hatását:

matematika (közelítő számítási technikák alkalmazása, trigonometrikus cserekis szögek függvényei maguknak a szögeknek a radián mértékében, logaritmusban kifejezett értékévelstb.);

fizika (mozgás gravitációs és mágneses térben, halmazállapot leírása; folyamatoksugárzás; indukált áramok plazmát alkotó űrobjektumokban);

kémia (új kémiai elemek felfedezése a csillagok légkörében, spektrum kialakulásamód; az alkotó gázok kémiai tulajdonságaiégitestek; felfedezés a csillagközi anyagbanlegfeljebb kilenc atomot tartalmazó molekulák, összetett szerves vegyületek létezése metil-acettylén és formamid stb.);

biológia (az élet keletkezésének hipotézisei,az élő szervezetek alkalmazkodóképessége és evolúciója;a környező világűr anyaggal és sugárzással való szennyezése);

földrajz (a felhők természete a Földön és másbolygók; árapály az óceánban, légkör és szilárdFöldkéreg; a víz elpárolgása az óceánok felszínérőlnapsugárzás hatása alatt; egyenetlena Nap felmelegíti a Föld felszínének különböző részeit, létrehozva a légkör keringésétszálak);

irodalom (ókori mítoszok és legendák, mint irodalmi művek; tudományos-fantasztikus irodalom).

Jelenleg az űrkutatás technikai eszközökkel folyik, számítógépek segítségével távcsöveket vezérelhetnek, illetve tanulmányozhatják a bolygók, csillagok és galaxisok evolúciós folyamatait.

A rakétatechnika fejlődése lehetővé tette az emberiség számára, hogy belépjen a világűrbe. A Naprendszer testeinek tanulmányozásának eredményei lehetővé teszik, hogy jobban megértsük a Földön zajló globális, evolúciós folyamatokat.

Létezésének űrkorszakába lépve és más bolygókra való repülésre készülve az emberiségnek nincs joga megfeledkezni a Földről, és teljes mértékben tudatában kell lennie annak, hogy meg kell őrizni egyedi természetét.

Házi feladat. § 1. P. 3-7, Grafikus bemutatása(diagram formájában) a csillagászat kapcsolatát másokkaltudományok, hangsúlyozva a csillagászat mint tudomány függetlenségét és tárgyának egyediségét.

Projekt témák

A történelem előtti csillagászat legősibb vallási obszervatóriumai.

A geometrián és gömbi trigonometrián alapuló megfigyelő- és mérési csillagászat fejlődése a hellenisztikus korszakban.

A megfigyelő csillagászat eredete inEgyiptom, Kína, India, ókori Babilon, ókori / vaku / SHkala _ masshta - bov_ Vselennoy_ v.2. swf- A különböző tárgyak méretarányának becslése.

Kuranda Evgenia Jurjevna
Oktatási intézmény: MBOU iskola No. 15, Feodosia, Krími Köztársaság
Rövid munkaköri leírás: Lehetőséget ad arra, hogy képet alkossunk a Naprendszer bolygóiról. A gyerekek továbbra is megismerhetik az égitestek fő típusait: a csillagokat és a bolygókat. Emlékeznek jelentős dátumokra az űrben Oroszország és az egész világ számára.

Bakhmutova Nadezhda Nikolaevna
Oktatási intézmény: A Karasu kerület Akimat Oktatási Osztályának "Aidarlinskaya Középiskola" állami intézménye
Rövid munkaköri leírás: A hallgatók megtanulják, mi az űr, megértik, hogy a csillagászat olyan tudomány, amely az égitesteket és a velük végbemenő folyamatokat vizsgálja, megérti, mi a csillagkép, és miért nevezik őket így. Ennek érdekében mítoszokat tanulmányoznak, és saját könyvet állítanak össze a csillagképekről.

A csillagászat az égitestek (például csillagok, galaxisok, bolygók, aszteroidák, műholdak és ködök), valamint folyamatok (például szupernóvák és gamma-kitörések), fizika, kémia és az égitestek tanulmányozásával foglalkozó természettudomány. az ilyen objektumok és folyamatok evolúciója. Oroszországban ezt a tudományágat főleg a fizika és a földrajz kurzusainak részeként tanulják. Weboldalunkon csillagászati ​​anyagokat mutatunk be [...]

Csillagászati ​​óraterv a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány szerint

A Conspectek oktatási portál ezen része csillagászati ​​óraterveket mutat be. A csillagászati ​​óravázlat egy részletes terv, amely tartalmazza a tanóra tartalmát és részletes leírását ebben az akadémiai tudományágban.

A jól megírt óravázlat referenciatervként szolgál a tanár számára az óra levezetéséhez, és egyben a csillagásztanárok minősítésekor is felhasználható dokumentum. Ezért elmondhatjuk, hogy az óravázlatok fontos szerepet játszanak az orosz iskolákban a hozzáértő és hatékony csillagászati ​​oktatási folyamat felépítésében.

Az új generációs állami oktatási szabványok (FSES) új követelményei szerint a csillagászati ​​óra vázlatának meg kell felelnie a következő követelményeknek: az óra céljainak, célkitűzéseinek és lebonyolítási módszereinek meg kell felelniük a tanulók korosztályának, a céloknak, ill. az óra céljait világosan meg kell fogalmazni, az óra menetének hozzá kell járulnia a rábízott feladatok és a célok eléréséhez.

A csillagászati ​​óravázlat fő összetevői: téma, célok, célkitűzések, típus, előadásmód, szakaszok sorrendje, módszertani anyagok és technikai támogatás.

A Conspectek oktatási és módszertani portálon ingyenesen letöltheti a csillagászati ​​órák jegyzeteit

A tanárok különféle témájú óravázlatokat tehetnek közzé internetes forrásunkban, és személyre szabott igazolást kaphatnak az eredeti anyagok közzétételéről. Munkájának közzétételével lehetővé teszi más csillagásztanárok számára, hogy tanuljanak az Ön tapasztalataiból, és segítsenek kollégáinak fejlődni. A portálunkon található összes szerző csillagászati ​​témájú munkája teljesen ingyenesen letölthető áttekintés céljából.

Honlapunkon a csillagászat jegyzetei mellett angol, orosz, matematika és minden egyéb tantárgy fejlesztéseit találja az orosz iskolák tananyagából.