hjem » Plater » Bokstavene e på slutten av adverb. Bokstavene o og e etter adverb som suser på slutten

Bokstavene e på slutten av adverb. Bokstavene o og e etter adverb som suser på slutten

Bokstaver O/E etter fresende adverb

På slutten av adverb etter hvesing (sh, h, w, u) under stress stavet OM, uten aksent - E.

Eksempler: flink ό , uhyggelig e, fersk ό , spennende e.

UNNTAK: ennå yo.

Bokstavene O/A på slutten av adverb

Dette ortogrammet er forbundet med måten å danne ord på for adverb.

I adverb med prefikser i-, på-, for-,, brevet er skrevet på slutten OM.

For eksempel: venstre - V en løve O, Ikke sant - på rettigheter O, lys - bak lys O.

I adverb med prefikser fra- (er-), til-, s- (sam-), dannet av adjektiver prefiks-suffiksal måte, brevet er skrevet på slutten EN.

For eksempel: fjernt - fra langt EN, rød - før rød EN, ny - Med ny EN.

MERK FØLGENDE: hvis adverb med prefikser fra- (er), før-, med- (sam-) dannet av adjektiver på en suffiks måte(dvs. adjektiver har allerede et prefiks), da

skrevet på slutten OM.

For eksempel: før haster - tidlig O, før verbal - ordrett O, fra initial - opprinnelig O.

Bibliografi

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. og andre, russisk språk. 7. klasse. Lærebok. - 13. utg. - M.: Bustard, 2009.
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre, russisk språk. 7. klasse. Lærebok. - 34. utg. - M.: Utdanning, 2012.
  3. Russisk språk. Øve på. 7. klasse. Ed. S.N. Pimenova - 19. utg. - M.: Bustard, 2012.
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. Russisk språk. 7. klasse. Om 3 timer - 8. utg. - M.: Mnemosyne, 2012.
  1. Didaktisk materiale. Seksjon "Adverb" ().
  2. Adverb som en del av talen ().
  3. Adverb som en del av talen ().
  4. Deler av tale på russisk ().
  5. Skrivekulturen. adverb ().

Hjemmelekser

Øvelser nr. 241, 245, 247. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre, russisk språk. 7. klasse. Lærebok. - M.: Utdanning, 2012.

Oppgave nummer 1. For disse ordene, velg og skriv ned adverb med samme rot med suffikset - o(r). Merk adverbsuffiksene.

Frisk, lignende, skamløs, klønete, melodiøs, kraftig, tyktflytende, knirkende, varm, skrikende, ropende, skjelvende, passende, formanende, trassig, uttømmende, spennende, prepossessing, formanende, ikke blinkende, dømmende, forventningsfull, forfriskende, truende, forståelsesfull, imponerende, undertrykkende, skremmende, øredøvende, altomfattende, triumferende, spennende, protesterende, avslappende, slående, bedende, imponerende, oppmuntrende, forsonende, erobrende, forlokkende, generelt.

Oppgave nummer 2. Avskriv, angir betingelsene for å velge bokstaver - o(r) etter adverb som suser på slutten.

Utmattende .., sprudlende .., bra .., skremmende .., spørrende .., gjennomtrengende .., utmattende .., oppmuntrende .., testing .., blendende .., tett .., irriterende .., bestikkelse. ., indignert .., lulling ...

Oppgave nummer 3. Fyll inn de manglende bokstavene og forklar stavemåten deres. Beskriv metoden for orddannelse.

Gå til venstre..., høyre... forbikjører lastebilen, dra etter mørkets frembrudd..., lenge... før bestillingen, bli mørk..., tørk av..., av og til... interesser deg, start igjen..., stå oppe sent..., slikke rent..., haste... ta en matbit, lenge... husk.

7. klasse. Russisk språk leksjon.

Emne: Bokstavene O og E etter de hvesende adverbene på slutten.

Mål: - å danne evnen til å fremheve stavemåten O og E etter susing i adverb;

Kompetent løse staveproblemer knyttet til bruk av O-E etter susing i ord i ulike deler av tale;

Utvikle ferdigheten til å skrive o-e under stress på slutten av adverb;

Utvikle en følelse av skjønnhet;

lære å sette pris på kulturelle verdier;

Utstyr: bord O - E og E etter sizzling

Leksjonstype : kombinert leksjon

Repetisjon: O-E etter susing i andre deler av talen.

I løpet av timene

    Organisering av tid

    Refleksjon er positivt!

God morgen! Dagen har begynt!

Vennligst slutt å være lat!

svare i klassen og

"Femere" å motta!

Frontalundersøkelse bestått "Brainstorm"

List opp ukedagene i rekkefølge uten å oppgi nummeret eller ukens navn. . skrive i en notatbok.

Etymologisk oppvarming. Vet du?

AdverbI morgen - skjedde som følge av sammenslåingen av preposisjonen "for" og den eksisterende morgenen. Det vil si neste dag, etter morgenen.

AdverbI dag ble dannet ved sammensmelting av det gamle demonstrative pronomenet dette (dette) og dagens substantiv. Det samme pronomenet dette (dette) er bevart på dialektenNå (samme time).

    Spill "Third Extra" Gammelt, billig, varmt! Tung, frisk, god.

Identifiser ord hvis stavemåte du ikke vet

Definer det nye emnet og formålet med leksjonen. legge ut et nytt emne.

Bokstaver O-E etter susing i adverb.

    Klasse arbeid. Øvelse 1

Lag et adverb fra et adjektiv, utpek stavemåten grafisk, legg vekt.

Beveg deg klønete - klønete

Finish (strålende) - strålende

Snakk (bra) - bra,

varmt varmt

Expound (generelt) - generelt

Melodifylt - melodiøst.

Formuler en regel! I hvilke tilfeller i adverb etter hvesing skrives E, hvor - O. Hva har vi ikke sagt?

Når vi ikke hører stress i suffikser,

Da vil vi absolutt skrive bokstaven E,

La ordet FORTSATT ikke forvirre noen,

Det er det eneste unntaket

    Gruppearbeid

Kort nummer 1 for gruppearbeid.

Match verbene med adverb som svarer på spørsmålet hvordan? Med O eller E på slutten etter susing.

Snakk, snakk, lær, pip, lyder, kikk.

Referanseord: strålende, triumferende god, fordømmende, testende, overbevisende.

Kort nummer 2. For gruppearbeid.

Bytt ut adverbene med adverb - synonymer som har ordene O eller E etter susingen på slutten.

Gå flittig i gang – klønete

Å elske hardt er bra, strålende

Beveger seg vanskelig - varmt

Oppfør deg frimodig - melodiøst

Synger høyt – trassig

Gjør en god jobb - dømmende

Se misbilligende ut - vanlig

Kort nummer 3 for gruppearbeid.

Sett inn bokstavene O eller E

"Tredje ekstra"

Vanlige ____, lurer _____, ringer ______,

Frisk ___, melodiøs ____, fortsatt ____,

Uhyggelig ____, varm ____, beroligende ____,

Fantastisk___, bra____, oppmuntrende___

    Individuelt arbeid.

Kort for individuelt arbeid

    Sett inn manglende bokstaver.

Kryzh ___ vnik, tale ____ nka, lead ___, bra ___

Swift ___ m, lue ___, kam ___ k, mer ___,

Bly ___, lege ___, fersk ___

    Sett inn manglende bokstaver

Borsch ___, gate ___, klær ___, mer ____

Faen, jente, faen, hot___

Brent____, pai___k, pollen___th, vanlig_

    Sett inn manglende bokstaver

Tech__t, sh___v, fresh___, illevarslende___

Singing ___, brick__m, sh__roh,

Gul, tegning____m, plysj, w____h.

    Jobber med klassen Oppgave 2 Oral Exercise, 287. Hvorfor har mange adverb med denne skrivemåten suffikset YUSCH?

    Oppgave 3 Arbeid med illustrasjonen "Vinterdag" A Ustinenko side 160 (lærebok) Komponer en tekst ved hjelp av adverb. Vi skriver den vakreste setningen i en notatbok og understreker adverbet. som en del av et forslag.

    Grafisk diktat

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Å å å å å å å å å å å

(Doggy, søm, mer, varmt, fantastisk, melodiøst, nøkkel, billig, kratt, lever.)

10 Utfall . Speilbilde. Hva er betingelsen for å skrive O - E i et adverb Hvilke deler av talen er preget av samme betingelse for valg av vokal? Hvilken del av ordet?

Briefing hjemmeoppgaver. Paragraf 36. øvelse 288 (5 setninger) på oppgave

Adverb med prefikser e-, for-, for-, dannet av korte adjektiver, har en bokstav på slutten o (til venstre, mørk, tett), adverb av samme opprinnelse med prefikser til-, fra-, fra- ha et brev til slutt EN (rødglødende, for lenge siden, til høyre).

Adverb for susing

På slutten av adverb, etter susingen, skrives et brev b, For eksempel: vidåpne, bakover, bakover.

Unntak: gift, uutholdelig, egentlig.

Negative adverb

I negative adverb skrives det under stress Ikke, ingen aksent - ingen(i begge tilfeller er stavemåten kontinuerlig), for eksempel: ingen tid til å hvile - ble aldri syk, ingen steder å gå - ingen steder å jobbe, ingen steder å vente på brev - ingen nyheter kom fra noe sted.

Kontinuerlig staving av adverb

Vanskeligheter med å skrive adverb er oftest forbundet med det faktum at denne delen av talen nesten kontinuerlig fylles på med ord fra andre deler av talen, og det er ikke alltid mulig å fastslå om denne overgangen allerede er avsluttet eller om en kombinasjon av en preposisjon med et substantiv er halvveis til å bli et adverb. Når man bruker adverb, må man derfor ofte henvise til rettskrivningsbøker.

Vi kan snakke om tre typer skriveadverb (inkludert uttrykk nær adverb i betydning og syntaktisk rolle): kontinuerlig, bindestrek og separat.

1. Adverb er skrevet sammen, dannet ved å kombinere preposisjoner-prefikser med adverb, for eksempel: til nå, helt, for alltid, i overmorgen. Separat skrevne kombinasjoner av preposisjoner med ufravikelige ord brukt i disse tilfellene i betydningen av substantiver bør skilles fra disse ordene; sammenligne: I morgen har været endret seg(dvs. neste dag, i betydningen av adverbet). - Planlagt avgang i morgen(dvs. for i morgen, i betydningen et substantiv).

Merk: Om stavemåten til pronominal adverb (hvorfor, hvorfor, hvorfor etc.) se § 61, 4. ledd.

  • 2. Adverb skrives sammen, dannet ved å kombinere preposisjoner-prefikser V- Og på- med samlenummer, for eksempel: dobbel, dobbel(Men: av to).
  • 3. Adverb er skrevet sammen, dannet ved å kombinere preposisjoner-prefikser med korte adjektiver, for eksempel: til høyre, enkelt, rent, tilfredsstillende, av og til, igjen(se § 53), i lang tid, forgjeves, i nærheten, kort, sammenligne: mange folk(mye) på utstillingen skjer det – ikke å møtes på mange måneder.
  • 4. Adverb er skrevet sammen, dannet ved å kombinere preposisjoner-prefikser med fulle adjektiver og pronomen, for eksempel:

spre, sag for hånd, søk blindt, gå på tilfeldig vis, spill blindt, kom nær, resultatet er uavgjort. Men hvis adjektivet begynner med en vokal, så preposisjonen V skrevet separat: åpent(se § 58, i. 4).

5. Adverb er skrevet sammen, og har i sin sammensetning slike substantiv eller slike nominale former som ikke brukes i det moderne litterære språket, for eksempel: nok, innelåst, bløtkokt, stille, ned til bakken, fra innsiden, til bakken, skrått, raskt, på tom mage, tilfeldig, i virkeligheten, ved en tilfeldighet, utilsiktet, på avstand, på tvers, på halvparten, på ettermiddagen, bak, ute, tidlig om morgenen, halvsov, for mye og så videre.

Merk. Noen av disse adverbene inkluderer substantiv, som også er notert i ordbøker som uavhengige ord, men som brukes svært sjelden, noen ganger i en spesiell sammenheng, for eksempel: nær(jf.: briller for avstand og nær), fra uminnelige tider(jf.: ca gamle mennesker forteller mirakler).

6. Adverb skrives sammen dersom en definisjon (adjektiv, tall, pronomen) ikke kan settes inn mellom preposisjonsprefikset og substantivet som adverbet er dannet av uten å endre betydningen, eller hvis et kasusspørsmål ikke kan stilles til substantivet, for eksempel: i tillegg, sammen, øyeblikkelig, igjen, rundt, etter, opp til, i tide, senere, halvparten, virkelig, mot, snart, høyt, gift, mot, på tross, innsiden ut, på kvelden, der, på tvert imot, rett og slett, kappes, halvparten, for show, til slutt, for eksempel, for leie, uten feil, sammen med, tvangsmessig, tilfeldig, ærlig, delvis, på rad, noen ganger, ufrivillig, om morgenen, sidelengs, umiddelbart, umiddelbart og så videre.

Merknad 1. Mange av disse adverbene, avhengig av kontekst (tilstedeværelse av forklarende ord) og betydning, fungerer som en kombinasjon av en preposisjon med et substantiv og er skrevet separat; sammenligne: gjør det umiddelbart(umiddelbart) - å være redd i et øyeblikk av fare, å være virkelig fornøyd(Faktisk) - tro på sannheten, i motsetning til andres mening - salt kom inn i kuttet på armen, kom snart tilbake(snart) - få fart, gå mot venner - beundre vennemøtet, gjør det på tross - fall på ondskap og urettferdighet, legg hatten på den ene siden(sidelengs) - snu på din side(jf. på høyre side), vær redd til døden - gå til døden, kom tilbake om morgenen(om morgenen) - utsett til morgenen, drakten er akkurat passe(etter mål) - ankomme på tiden(i tide) osv.

Note 2. Gruppen under vurdering og den forrige (se og. 5) inkluderer også mange adverb i en betydelig del av den terminologiske og faglige naturen, med prefikset V- og siste stavelse -ku, for det meste er de skrevet sammen, men det er også tilfeller av separat skrift. Skrevet sammen: jage, interspersing, interspersed, intermixed, interspersed og så videre.

Skrevet separat: i hån, i avdrag, Også en nysgjerrighet(av en annen formasjon) og kombinasjoner av forskjellig opprinnelse der substantivet begynner med en vokal: i en omfavnelse, alene(se § 58, i. 4).

7. Adverb med romlig og tidsmessig betydning er skrevet sammen, med substantiv i sammensetningen topp, bunn, foran, bak, høyde, avstand, dybde, bredde, begynnelse, slutt, århundre, selv om noen av dem kan innledes med et definerende ord, for eksempel: opp(jf. i selve toppen), over, oppover, oppover, nedover, nedover, nedover, nedenfra, til toppen, foran, bak, opp, borte, dypt, bredt, først, først, helt, til slutt, for alltid, for alltid , for alltid for alltid osv. Disse ordene skrives separat hvis det er forklarende ord for de angitte substantivene i selve setningen eller i henhold til betydningen av konteksten, for eksempel: til bunnen av huset, inn i dypet av århundrer, inn i tåket avstand, ved begynnelsen av forelesningen, for alltid og alltid, for alltid og alltid, gjenta regelen fra begynnelsen(dvs. "fra begynnelsen") jf.: Alt avhenger av hvor du skal se på menneskelig biografi - fra begynnelsen eller Med slutt(L. Leonov).

Bokstaver O/E etter fresende adverb

På slutten av adverb etter hvesing (sh, h, w, u) under stress stavet OM, uten aksent - E.

Eksempler: flink ό , uhyggelig e, fersk ό , spennende e.

UNNTAK: ennå yo.

Bokstavene O/A på slutten av adverb

Dette ortogrammet er forbundet med måten å danne ord på for adverb.

I adverb med prefikser i-, på-, for-,, brevet er skrevet på slutten OM.

For eksempel: venstre - V en løve O, Ikke sant - på rettigheter O, lys - bak lys O.

I adverb med prefikser fra- (er-), til-, s- (sam-), dannet av adjektiver prefiks-suffiksal måte, brevet er skrevet på slutten EN.

For eksempel: fjernt - fra langt EN, rød - før rød EN, ny - Med ny EN.

MERK FØLGENDE: hvis adverb med prefikser fra- (er), før-, med- (sam-) dannet av adjektiver på en suffiks måte(dvs. adjektiver har allerede et prefiks), da

skrevet på slutten OM.

For eksempel: før haster - tidlig O, før verbal - ordrett O, fra initial - opprinnelig O.

Bibliografi

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. og andre, russisk språk. 7. klasse. Lærebok. - 13. utg. - M.: Bustard, 2009.
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre, russisk språk. 7. klasse. Lærebok. - 34. utg. - M.: Utdanning, 2012.
  3. Russisk språk. Øve på. 7. klasse. Ed. S.N. Pimenova - 19. utg. - M.: Bustard, 2012.
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. Russisk språk. 7. klasse. Om 3 timer - 8. utg. - M.: Mnemosyne, 2012.
  1. Didaktisk materiale. Seksjon "Adverb" ().
  2. Adverb som en del av talen ().
  3. Adverb som en del av talen ().
  4. Deler av tale på russisk ().
  5. Skrivekulturen. adverb ().

Hjemmelekser

Øvelser nr. 241, 245, 247. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre, russisk språk. 7. klasse. Lærebok. - M.: Utdanning, 2012.

Oppgave nummer 1. For disse ordene, velg og skriv ned adverb med samme rot med suffikset - o(r). Merk adverbsuffiksene.

Frisk, lignende, skamløs, klønete, melodiøs, kraftig, tyktflytende, knirkende, varm, skrikende, ropende, skjelvende, passende, formanende, trassig, uttømmende, spennende, prepossessing, formanende, ikke blinkende, dømmende, forventningsfull, forfriskende, truende, forståelsesfull, imponerende, undertrykkende, skremmende, øredøvende, altomfattende, triumferende, spennende, protesterende, avslappende, slående, bedende, imponerende, oppmuntrende, forsonende, erobrende, forlokkende, generelt.

Oppgave nummer 2. Avskriv, angir betingelsene for å velge bokstaver - o(r) etter adverb som suser på slutten.

Utmattende .., sprudlende .., bra .., skremmende .., spørrende .., gjennomtrengende .., utmattende .., oppmuntrende .., testing .., blendende .., tett .., irriterende .., bestikkelse. ., indignert .., lulling ...

Oppgave nummer 3. Fyll inn de manglende bokstavene og forklar stavemåten deres. Beskriv metoden for orddannelse.

Gå til venstre..., høyre... forbikjører lastebilen, dra etter mørkets frembrudd..., lenge... før bestillingen, bli mørk..., tørk av..., av og til... interesser deg, start igjen..., stå oppe sent..., slikke rent..., haste... ta en matbit, lenge... husk.

Dele:

Lignende artikler