Главная » Эксплуатация » Что должен уметь солдат в бою. Реферат: Действие солдат в бою

Что должен уметь солдат в бою. Реферат: Действие солдат в бою

Тема 1: ДЕЙСТВИЯ СОЛДАТА В БОЮ

ЗАНЯТИЕ 1: СОВРЕМЕННЫЙ ОБЩЕВОЙСКОВОЙ БОЙ.

учебные Вопросы:

4. Обеспечение боевых действий отделения и взвода.

1. Предназначение и боевые задачи отделения, взвода.

Отделение ведет огонь из оружия, установленного на БМП (БТР), из автоматов, пулеметов, снайперских винтовок, гранатометов и применяет ручные гранаты, а в рукопашном бою – удары штыком и прикладом.

Боевые задачи МСО в наступлении

Исходя из боевых возможностей отделения, ему в наступлении указываются объект атаки и направление продолжения наступления.

Объектом атаки МСО обычно является противник в окопах или в других фортификационных сооружениях опорного пункта, а также отдельно расположенные на направлении наступления танки, орудия, пулеметы и другие огневые средства противника.

МСО в пешем порядке наступает на фронте до 50 м. МСО, в зависимости от выполненной боевой задачи, действий противника и местности может быть в походном и боевом порядках.

Походный порядок отделения – колонна. При действии в пешем порядке походный порядок отделения может быть в колонну по одному или в колонну по два. При действии на БМП (БТР) отделение совершает перемещение в колонне взвода, в которой машины следуют одна за другой.

Походный порядок применяется на марше, при преследовании противника, при проведении маневра и должен обеспечивать высокую скорость движения, быстрое развертывание в боевой порядок.

Боевой порядок – это построение отделения для ведения боя. В наступлении, при атаке в пешем порядке,боевой порядок отделения состоит из цепи интервалом между солдатами 6– 8м (8 – 12 шагов) и БМП (БТР).

Отделение развертывается в цепь после спешивания с БМП (БТР) или из колонны. Цепь обычно следует за танками, на удалении обеспечивающем безопасность личного состава от разрывов снарядов своей артиллерии (безопасное удаление для танков – 200 м, для личного состава – 400 м). Приблизившись к траншее противника на 25 – 40 м, по команде командира отделения "Отделение, гранатами – огонь", личный состав забрасывает противника гранатами и вслед за танками врывается на передний край обороны, уничтожает противника огнем в упор и безостановочно продолжает атаку в указанном направлении.

Боевые задачи МСО в обороне

В обороне каждый солдат, умело использующий свое оружие, фортификационные сооружения и выгодные условия местности , может уничтожить большое количество солдат противника, а также успешно вести борьбу с его наступающими танками и другими бронированными машинами.

Отделение не имеет права оставлять занимаемую позицию без приказа командира взвода.

МСО обороняет позицию до 100 м по фронту, имея на ней основные и запасные позиции для огневых средств.

На позиции отделения автоматчики, пулеметчик и гранатометчик располагаются скрытно от противника. Все подступы к позиции отделения перед фронтом и на флангах должны находиться под действительным, особенно фланговым огнем, а заграждения и препятствия хорошо просматриваться и простреливаться.

Огневые позиции БМП (БТР) могут оборудоваться в центре позиции отделения, на фланге или позади позиции на удалении до 50 м.

С началом движения противника в атаку по команде (сигналу) командира, отделение немедленно изготавливается к бою. Огонь по противнику открывается с приближением его на дальность действительного огня оружия отделения. Уничтожаются, прежде всего, атакующие танки и другие бронированные машины противника.

По мере подхода противника к переднему краю обороны, огонь доводится до наивысшего напряжения.

С подходом пехоты противника к позиции на расстояние 30 – 40 м отделение забрасывает его гранатами. Если противник ворвется на позицию, отделение уничтожает его огнем в упор, гранатами и в рукопашной схватке.

Боевые возможности мотострелкового отделения

Боевые возможности - это количественные и качественные показатели, характеризующие возможность подразделений и частей выполнять определенные задачи за установленное время в конкретных условиях обстановки. Они зависят от количества личного состава, уровня его боевой подготовки и политико-морального состояния, наличия и состояния оружия и техники, степени обученности и умения командиров управлять подразделениями и частями, от организационной структуры подразделений и частей, их обеспеченности материальными средствами. На боевые возможности существенное влияние оказывают характер противодействия противника, условия местности, состояние погоды, время суток.

Боевые возможности мотострелкового отделения характеризуются его огневыми и маневренными возможностями.

Имея различное вооружение, отделение способно успешно вести борьбу с танками и бронированными машинами, низко летящими самолетами и вертолетами противника, уничтожать его огневые средства и живую силу. Оно может уничтожить: в наступлении - 1 - 2 танка, бронетранспортер и группу солдат (объект атаки); в обороне - 2 - 3 танка, 1 - 2 бронетранспортера и 12 - 15 солдат противника.

В наступлении маневренные возможности отделения характеризуются темпом наступления в обороне - способностью менять позиции за определенное время.

Исходя из боевых возможностей отделения объектами его атаки могут быть противник в окопе и другом оборонительном сооружении или расположенные на направлении наступления танк, орудие, пулемет и другие огневые средства. Обороняя позицию до 100 м, отделение может отразить атаку до мотопехотного взвода, усиленного танками. По опыту Великой Отечественной войны противник, потеряв 50% живой силы и огневых средств, отказывался от продолжения наступления.

В наступлении и обороне мотострелковое отделение действует, как правило, в составе мотострелкового взвода, в разведке и охранении оно может действовать самостоятельно. В зависимости от боевой задачи, характера местности и других условий обстановки отделение может действовать на БМП (БТР), в пешем порядке (на лыжах), а иногда и десантом на танке.

Мотострелковое отделение в зависимости от выполняемой боевой задачи, действий противника и местности может быть в походном и боевом порядке.

Походный порядок - это построение отделения при действии в пешем порядке в колонну для передвижения. Он должен обеспечивать высокую скорость движения отделения, быстрое его развертывание в боевой порядок и сохранение сил личного состава. Походный порядок отделения может быть в колонну по одному или в колонну по два (рис. 3). При действии на БМП (БТР) отделение совершает передвижение в колонне взвода, в которой машины следуют одна за другой на установленных дистанциях.

Боевой порядок - это построение отделения для ведения боя. В наступлении при атаке в пешем порядке боевой порядок отделения (рис. 4) состоит из цепи и БМП (БТР). Интервалы между солдатами в цепи 6-8 м (8-12 шагов). Если в цепи будет наступать семь человек, то при таких интервалах фронт наступления отделения будет до 50 м. Такие интервалы обеспечивают успешное выполнение поставленной отделению задачи и необходимое рассредоточение его в целях уменьшения потерь от огня противника, создают условия для управления отделением голосом, для поддержания взаимодействия между солдатами, находящимися в цепи. БМП (БТР), используя складки местности, продвигается за цепью, на ее фланге, а иногда и в цепи и поддерживает отделение огнем.

Отделение развертывается в цепь после спешивания с БМП (БТР) или из колонны. Цепь обычно следует за танками на удалении, обеспечивающем безопасность личного состава от разрывов снарядов своей артиллерии и надежную поддержку продвижения танков огнем стрелкового оружия.

На БМП (БТР) мотострелковое отделение наступает в боевой линии взвода с интервалами между машинами до 100 м. Такие интервалы уменьшают уязвимость машин от огня противника, создают условия для широкого маневра и быстрого развертывания отделения в цепь после спешивания.

В обороне мотострелковое отделение занимает позицию до 10 м, имея на ней основные и запасные позиции для огневых средств, позволяющие огнем совместно с соседними отделениями уничтожать противника на подступах к переднему краю, на переднем крае и на флангах. На позиции отделения могут располагаться приданные взводу пулеметы, противотанковые средства и огнеметы. Командир отделения находится на позиции в таком месте, откуда удобнее управлять отделением, наблюдать за местностью и сигналами командира взвода. Рядом с командиром отделения занимает огневую позицию стрелок-гранатометчик. Огневая позиция БМП (БТР) может оборудоваться посредине позиции отделения, на фланге или позади нее на удалении до 50 м.

2. Огневые средства отделения, взвода.

Бронетранспортер БТР-80. Бронетранспортер - четырехосная, восьмиколесная машина со всеми ведущими колесами, способная передвигаться за танками, преодолевать окопы, траншеи и водные преграды, предназначенная для применения в механизированных подразделениях сухопутных войск. Бронетранспортер БТР-80 оборудован десятью посадочными местами для размещения отделения в составе командира отделения (машины), механика-водителя, наводчика и десанта. В башне бронетранспортера установлены: пулемет КПВТ калибра - 14,5 мм и пулемет ПКТ калибра 7,62 мм. БТР-80 оборудован системой запуска дымовых гранат для постановки дымовых завес с целью маскировки.

Боевая машина пехоты БМП-2. Экипаж: 3 чел. Десант - 7 чел. Способна вплавь преодолевать водные преграды. Размеры: длина корпуса - 6735 мм; ширина корпуса - 3150 мм; высота - 2250 мм (по крыше башни); клиренс - 420 мм. Боевая масса: 14,0 т.

Вооружение:

спаренная установка 30 мм автоматической пушки 2А42 и 7,62 мм пулемета ПКТ;
ПТУР 9К111 «Фагот» или 9К113 «Конкурс» (на машине или в выносном варианте);
оружие десанта (автоматы, пулеметы, РПГ и ПЗРК).

Пусковая установка противотанковых управляемых ракет ПТУР «Фагот»: дальность стрельбы - 75-2500 м; скорострельность - 3 выстр./мин.; бронепробиваемость - 460 мм; 230 мм (под углом 60° Пулемет КПВТ (крупнокалиберный пулемет Владимирова танковый)

Пулемет КПВТ (крупнокалиберный пулемет Владимирова танковый): Калибр: 14,5x115 мм. Прицельная дальность: по наземным целям - 2000 м;

по воздушным целям - 1500 м.).

Переносной зенитный ракетный комплекс 9К38 «Игла». Переносной зенитный ракетный комплекс 9К38 «Игла» предназначен для непосредственного прикрытия наземных войск и объектов, уничтожения воздушных целей на расстоянии 0,5-5,2 км на высотах от 10 м до 3,5 км.

Пулемет Калашникова танковый (ПКТ). Калибр: 7,62 мм. Начальная скорость пули: 855 м/с.

Ручной пулемет Калашникова РПК-74 . Калибр: 5,45x39 мм.

Снайперская винтовка Драгунова (СВД). Калибр: 7,62 мм. Прицельная дальность (с опт. прицелом): 1300 м. Начальная скорость пули: 830 м/с.

Автомат Калашникова АК-74. Калибр: 5,45x39 мм. Масса без патронов: 3,07 кг.

40 мм гранатомет ГП-25 является подствольным гранатометом, который крепится под стволом автомата Калашникова всех модификаций, калибров 5,45 мм и 7,62 мм (за исключением АК-74У), и предназначен для борьбы с открытой живой силой, а также с живой силой, находящейся в открытых окопах, траншеях и за противоположными склонами местности. Тактико-технические характеристики ГП-25: масса - 1,5 кг (без гранаты), 1,76 кг (с гранатой); калибр - 40 мм; прицельная дальность - 400 м.

Автоматический пистолет Стечкина (АПС). Калибр; 9 мм. Емкость магазина: 20 патронов.

Пистолет Макарова (ПМ). Калибр: 9 мм. Емкость магазина: 8 патронов. Прицельная дальность: 50 м. Огонь из пистолета наиболее эффективен на расстояниях до 50 м. Убойная сила пули сохраняется до 350 м. Огонь из пистолета ведется одиночными выстрелами. Масса пистолета со снаряженным магазином 810 г. Для стрельбы из пистолета применяются 9 мм пистолетные патроны. Подача патронов в патронник при стрельбе производится из магазина емкостью 8 патронов.

Боевые возможности механизированного отделения

Составляющими боевых возможностей механизированного отделения являются: огневая мощь, маневренность, ударная сила.

Огневая мощь отделения состоит из огневых возможностей БМП, БТР, противотанковых средств, средств ПВО и всех видов стрелкового оружия. В оборонительном бою к огневой мощи принадлежат и минно-взрывные заграждения.

Каждый вид вооружения и боевой техники в соответствии с , определяемые тактико-техническими характеристиками. Совокупность этих свойств и отражает способность вооружения поражать определенное количество живой силы, огневых средств и боевой техники противника.

Возможности оружия поражать противника принято оценивать вероятностью или математическим ожиданием количества уничтоженных целей. При этом вероятность поражения - показатель возможности оружия, когда стреляют по цели одним образцом оружия. А для оценки возможности подразделения по уничтожению противника огнем этого вида оружия показателем является математическое ожидание количества уничтоженных целей, которое и характеризует огневые возможности подразделения при использовании данного образца оружия.

Огневая мощь подразделения выражается обычно суммарным объемом огневых задач, которые могут быть выполнены отпущенным количеством боеприпасов штатными средствами согласно действующих нормативов. Результатом реализации боевых возможностей являются потери, которые наносят противнику.

Таким образом, к показателям огневой мощи отделения относят: математическое ожидание количества уничтоженных целей противника и степень их поражения.

Огневые возможности отделения не могут полностью охарактеризовать его способность выполнять конкретное боевое задание. Поэтому, оценивая боевые возможности отделения, необходимо анализировать маневренность.

Маневренность - это свойство механизированного отделения, характеризующее степень подвижности и способность быстро осуществлять передвижение за определенное время, а также развертывание и маневр в ходе боевых действий.

Маневренность подразделения - это его способность принимать то или иное построение, готовиться к тем или иным действиям в определенное время, переносить огонь с одного на другой фланг; преодолевать зоны радиоактивного и химического заражения, районы разрушений, завалов и пожаров; перенацеливать свои огневые средства на одновременное поражение важнейших целей противника.

В обороне, кроме того, маневренность характеризует способность подразделений организованно и быстро занимать оборону; перемещать в короткие сроки элементы боевого порядка на любое из угрожающих направлений для занятия обороны.

Как показатель маневренности обычно есть время, необходимое для осуществления тех или иных действий, или расстояние, которое преодолевается подразделением за установленное время при выполнении этих действий.

Результат реализации маневренности - опережение противника в открытии огня и нанесении удара, что способствует более полному использованию огневой мощи, ударной силы и выгодного положения.

В обороне результатом маневра подразделений является опережение противника в захвате выгодного для обороны рубежа. Маневренность подразделений в наступлении характеризуется временными показателями по осуществлению маневра.

Ударная сила механизированного отделения проявляется в его способности на-носить мощные удары по противнику в сочетании огня и движения в указанном на-правлении. В осуществлении удара в отделениях могут принимать участие штатные БМП, БТР, противотанковые средства и стрелковое оружие. При этом огонь ведут на ходу и во время коротких остановок. Отделение, используя огонь старших начальников и ведя огонь из всех видов оружия, стремительно продвигается вглубь, уничтожая по ходу движения цели, огневые средства и живую силу противника.

Ударная сила характеризуется плотностью сил и средств на всем фронте наступления и количеством БМП, БТР, противотанковых и других средств на 1 км фронта наступления. В обороне ударная сила реализуется при разгроме противника, который вклинился в оборону, то есть во время контратак и завершения его разгрома. Ударная сила наступающих зависит от плотности сил и средств обороняющегося отделения, или сил и средств наступающего противника и характеризуется соотношением сил и средств сторон. Также ударная сила зависит от его огневых и маневренных возможностей, от фронта наступления и места в боевом порядке, а также от эффективности защиты подразделений от средств массового поражения противника и других огневых средств.

Основу ударной силы мотд. составляют обычно БМП, БТР с их вооружением и личным составом. Они способны уничтожить огневые средства противника не только огнем, но и гусеницами (колесами). При этом ударная сила и огневая мощь проявляется в единстве, что достигается организацией и поддержкой четкого и непрерывного взаимодействия всех сил и средств, участвующих в бою. Величина ударной силы определяется соотношением средств борьбы с танками и другими бронеобъектами, плотностью огня из стрелкового оружия, а также темпом движения во время атаки.

Для успешного наступления подразделением нужно иметь преимущество над противником - по крайней мере 2-3-кратное, а на участке прорыва - 4-6-кратное.

Походный и боевой порядок мотострелкового отделения

Назначение и боевые задачи механизированного отделения в бою. Походный и боевой порядок отделения, их условное обозначение в боевых документах. Механизированное отделение в бою уничтожает противника огнем своего оружия и быстро использует результаты огня артиллерии и ударов авиации для выполнения поставленной боевой задачи. Пассивность и нерешительность под видом сохранения своих сил недопустимы.

Механизированное отделение, имея современное вооружение, способно надежно поражать живую силу, танки, боевые машины пехоты , бронетранспортеры, противотанковые и другие огневые средства и вести борьбу с низко летящими самолетами, вертолетами и другими воздушными целями противника, а также упорно оборонять опорный пункт (позицию, огневую позицию), стремительно наступать, действовать в разведке, охранении и выполнять другие задачи.

М
еханизированное отделение при выполнении задач действует, как правило, в со-ставе взвода. В разведке, в штурмовой группе, в боевом, походном и сторожевом охра-нении оно может действовать самостоятельно.

В зависимости от задачи, которую выполняют, характера местности и других условий обстановки мотд. может действовать в пешем порядке (зимой - на лыжах), на боевых машинах пехоты (бронетранспортерах) и десантом на танках.

Походный и боевой порядок механизированного отделения. При выполнении боевых задач и в зависимости от обстановки механизированное отделение может действовать в походном или боевом порядке.

Боевой порядок - это построение механизированного отделения для ведения боя. Он должен соответствовать поставленной задаче и обеспечивать: успешное ведение боя; полное использование в бою всех огневых средств, боевых возможностей отделения, результатов огневого воздействия и выгодных условий местности; осуществление маневра; устойчивость и активность в обороне; как можно меньшую уязвимость от огня противника; поддержание непрерывного взаимодействия.

Походный порядок - это построение отделения в колонну по одному или по два. Применяется на марше, при развитии наступления, преследовании противника, проведении маневра. Походный строй должен обеспечивать высокую скорость движения, быстрое развертывание в боевой порядок, как можно меньшую уязвимость от огня противника, поддержание стабильного управления.

Боевой порядок отделения в наступлении состоит из боевой линии БМП (БТР). Интервал между солдатами в боевой линии 6-8 м (8-12 шагов). Если в боевой линии 7 солдат, то фронт наступления отделения составит 50 м. Интервалы обеспечивают успешное выполнение поставленной задачи и необходимое рассредоточение отделения с целью уменьшения потерь от огня противника, дают возможность командовать голосом и поддерживать взаимодействие между солдатами в боевой линии.

БМП (БТР) движется за боевой линией на фланге отделения, а иногда и внутри, поддерживая наступление огнем.

Во время атаки (атака - это сочетание стремительного движения в боевом порядке подразделения с огнем наивысшей плотности с целью уничтожения противника в решающий момент наступления) солдаты обычно движутся за БТР (БМП) на таком расстоянии, чтобы не пострадать от разрывов снарядов своей артиллерии и при этом обеспечивать надежную поддержку БТР (БМП) огнем стрелкового оружия.

Твердое знание каждым солдатом своего места в походном и боевом порядке, умение быстро и четко перестраиваться обеспечивают решающее преимущество над противником.

Основы боевого применения отделения

Основные элементы боевого порядка подразделений определены положениями Боевого устава сухопутных войск ч. 3 «Взвод, отделение, танк», но, как показывает опыт вооруженных конфликтов, условия обстановки требуют от командиров творческого поиска новых, более эффективных способов применения в бою сил и средств.

Возрастание роли мелких подразделений в борьбе с немногочисленными мобильными группами противника обусловливает целесообразность создания в составе механизированного отделения внештатных боевых групп - «двоек» и «троек».

Первичным подразделением механизированных войск является отделение, в состав которого могут входить до трех боевых групп.

Распределение механизированного отделения на боевые группы позволяет создать гибкий и рассредоточенный боевой порядок, повысить эффективность огневого поражения противника и живучесть подразделения, обеспечивает взаимную поддержку и прикрытие огнем на поле боя в ходе осуществления маневра.

Поэтому успех в ближнем бою определяется не только умелой организацией боя, но и такими качествами военнослужащих, как умение применять оружие, передвигаться на поле боя, силой, мужеством, решительностью, стойкостью, готовностью выполнять задания в условиях больших психологических нагрузок, личным боевым опытом.

Одним из основных условий успешного выполнения боевой задачи является умелая оценка обстановки. Командиры должны на слух, по плотности огня противника, определять его численность, вид и количество вооружения, примерное расположение на местности и районы (участки), где сосредоточены основные усилия противника.

Каждого солдата необходимо научить самостоятельно выбирать цели и поражать их (гранатометчиков - технику, скопления живой силы; снайперов - командиров, водителей, связистов и т. д.). Каждый командир должен давать подчиненным целеуказания на поражение наиболее важных целей. Для этого в боевой обстановке у него должно быть 1-2 магазина, снабженных только патронами с трассирующими пулями. Для целеуказания необходимо присоединить магазин и вести огонь в сторону цели 2-3-мя одиночными выстрелами , тогда подчиненные, увидев трассу от первой пули, по второму и третьему выстрелу уточняют расположение цели и сосредотачивают по ней огонь. Целесообразно, чтобы солдат имел дополнительно такой же магазин, который можно использовать для обозначения своего местонахождения или для целеуказаний.

Личный состав отделения желательно делить не на пары, а на боевые тройки, к расчетам пулеметов, РПГ добавлять еще по одному солдату. Втроем легче взаимодействовать, если один ранен, вдвоем его легче извлечь из-под огня, если у кого-то произошла задержка при стрельбе (при неисправности или при перезарядке), двум его легче прикрыть.

Для обеспечения устойчивого и скрытого управления и поддержки взаимодействия между личным составом (боевых групп) устанавливают дополнительные сигналы управления, которые подаются жестами рук, свистками, положением оружия и т. д.

Прикрывая друг друга, по возможности, нужно активнее использовать ручные гранаты и огонь из подствольных гранатометов. Основной закон ближнего боя: один выполняет задание, остальные прикрывают его действия. При внезапном нападении противника необходимо упасть за ближайшее укрытие, одновременно приготовившись к бою. Опыт показывает, что военнослужащие этого не выполняют. Одни начинают стрелять, оставаясь на месте, и становятся хорошей мишенью для противника, другие падают за укрытие, забывая снять автомат, а потом начинают возиться, пытаясь достать оружие, которое оказалось в неудобном положении, и не могут вести огонь. Есть такие, которые впадают в состояние аффекта (страх, отсутствие реакции на обстановку и команды).Поэтому, подчиненных необходимо психологически готовить к действиям на поле боя под прицельным огнем противника.

Применение огневых средств отделения в бою. Своевременное выявление противника и уничтожение его огнем достигаются ведением непрерывного наблюдения и умелым применением своего оружия.

Отделение ведет огонь из оружия, установленного на боевых машинах пехоты (бронетранспортерах) и из автоматов, пулеметов, снайперских винтовок, гранатометов и применяет ручные гранаты, а в рукопашном бою - удары штыком и прикладом.

Огнем из БМП и БТР уничтожают танки, другие бронированные машины, огневые средства и живую силу противника, разрушают его фортификационные сооружения, а также поражают низко летающие самолеты, вертолеты и другие воздушные цели.

Автоматы и пулеметы применяются для уничтожения живой силы и огневых средств противника. Кроме того, они могут применяться для поражения низко летающих воздушных целей.

Снайперскую винтовку применяют для уничтожения важных одиночных целей противника (офицеров, наблюдателей, снайперов, расчетов огневых средств, низко летающих вертолетов). Противотанковые управляемые ракеты, противотанковые гранатометы и противотанковые гранаты применяются для уничтожения танков и других бронированных машин, а остальные гранатометы и ручные гранаты - для поражения живой силы и огневых средств противника, расположенных вне укрытий, в открытых окопах, траншеях и в укрытиях (лощинах, оврагах и за обратными скатами высот).

Поражение можно наносить огнем отдельных огневых средств или сосредоточенным огнем отделения. Поражение бронированных машин и живой силы отделение может осуществить также применением противотанковых и противопехотных мин.

Для своевременного открытия огня по низко летящим самолетам, вертолетам в отделении назначается дежурное огневое средство. В зависимости от обстановки эти воздушные цели могут поражаться сосредоточенным огнем отделения.

3. Походный, предбоевой и боевой порядок отделения, взвода.

В зависимости от выполняемых боевых задач, действий противника и местности подразделения могут действовать в походном, предбоевом и боевом порядках.

Походный порядок - это построение подразделений в колонны для передвижения. Он должен обеспечивать высокую скорость передвижения, быстрое развертывание в предбоевой и боевой порядки, а также сохранение сил личного состава, сбережение машин и техники.

Походный порядок мотострелкового отделения, взвода, роты - колонна. Если мотострелковый взвод и рота передвигаются на БМП (БТР, автомобилях), то походный порядок их представляет собой колонну , в которой машины следуют одна за другой на установленной командиром дистанции. При передвижении в пешем порядке походный порядок мотострелкового отделения может быть в колонну по одному или в колонну по два (рис. 29), взвода - в колонну по три или в колонну по два.

Предбоевой порядок - это построение подразделений, размещенных по фронту и в глубину на установленных интервалах и дистанциях. Он применяется при выдвижении подразделений к полю боя, а также при передвижении их в ходе боя или в глубине обороны противника. Предбоевой порядок должен обеспечивать меньшую уязвимость подразделения от огня артиллерии и ударов авиации, быстрое развертывание его в боевой порядок, достижение высоких темпов передвижения в ходе боя и быстрое преодоление заграждений и разрушений.

Для мотострелкового отделения предбоевым порядком является его походный порядок - колонна; мотострелкового взвода, действующего в пешем порядке, - колонны отделений, следующие одна от другой на удалении до 100 м по фронту и в глубину.

Боевой порядок - это построение подразделений для ведения боя. Он строится в зависимости от выполняемой задачи, действий противника, наличия сил и средств в подразделении и характера местности. Во всех случаях он должен обеспечивать наиболее выгодные условия для ведения огня, одновременное участие всех сил и средств подразделения в уничтожении противника, совершение маневра, наименьшую уязвимость от огня противника, а также наилучшее использование особенностей местности.

В наступлении при действиях в пешем порядке боевой порядок мотострелкового отделения - цепь. БМП (БТР) в этом случае продвигаются за своими отделениями от укрытия к укрытию на удалении до 400 м и поддерживают их огнем. Мотострелковое отделение развертывается в цепь после спешивания с БМП (БТР) и из колонны (рис. 30). Интервалы между солдатами в цепи равны 6-8 м (8 - 12 шагов), что составляет фронт наступления отделения до 50 м.

В пешем порядке взвод наступает на фронте до 300 м с интервалами между отделениями до 50 м. Цепь и боевая линия обычно следуют за танками на установленном расстоянии. Стрелки-зенитчики следуют в БМП (БТР) или в пешем порядке за цепью и ведут огонь по воздушным целям.

В обороне мотострелковое отделение занимает позицию 1 до 100 м по фронту, БМП (БТР) - огневую позицию, которая располагается в зависимости от полученной задачи в центре позиции отделения, на фланге или сзади на удалении до 50 м. Мотострелковый взвод занимает опорный пункт до 400 м по фронту и до 300 м в глубину. Он состоит из позиций отделений и огневых позиций БМП (БТР) и средств усиления. Между позициями отделений могут быть промежутки до 50 м, прикрываемые фланговым и перекрестным огнем соседних отделений и огнем из глубины опорного пункта. БМП (БТР) располагаются по фронту и в глубину с интервалом до 200 м. В опорном пункте взвода и на его флангах позиции могут быть заняты противотанковыми средствами и танками, не подчиненными командиру взвода.

Взаимодействие в бою и его значение. В современном бою одновременно действуют и совместно решают общую задачу мотострелковые, танковые, ракетные, артиллерийские, минометные, зенитные подразделения и подразделения специальных войск. Эти подразделения в зависимости от их состава и вооружения обладают определенными боевыми возможностями и способны решать поставленные задачи.

Для того чтобы согласовать действия подразделений различных родов войск в целях максимального использования в бою их боевых возможностей, а также подразделений, действующих рядом (соседей), осуществляется взаимодействие. Сущность его заключается в согласованных по задачам, рубежам и времени боевых действиях и во взаимной помощи воинов подразделений всех родов войск и специальных войск, а также соседей в интересах достижения общей цели боя. Непрерывное и четкое взаимодействие воинов подразделений является необходимым условием достижения успеха в бою.

Взаимодействие осуществляется между подразделениями и внутри каждого из них. Мотострелковое отделение осуществляет взаимодействие с соседними отделениями и действующими в его боевом порядке или за боевым порядком и на флангах огневыми средствами (танком, орудием, гранатометом, огнеметом). Решающее значение в поддержании взаимодействия между подразделениями и огневыми средствами имеют взаимное знание боевых задач, поддержание непрерывной связи и оказание друг другу необходимой помощи, особенно огнем. Внутри отделения взаимодействие осуществляется между БМП (БТР), пулеметчиком, гранатометчиком и мотострелками.

Управление огнем и подразделениями. За успешное выполнение подразделением боевой задачи несет ответственность его командир. Поэтому он должен умело и уверенно управлять огнем и подразделением. Важнейшей обязанностью командира в бою является управление огнем. Управление огнем включает разведку целей, оценку их значимости и определение очередности поражения, выбор вида оружия, которым можно наиболее надежно поразить цель, целеуказание, подачу команд на открытие огня, наблюдение за результатами огня, корректировку его, маневр огнем, контроль за расходом боеприпасов.

Управление подразделением заключается в организации его действий и постоянном руководстве им в ходе боя. Командир подразделения организует бой на местности. Получив задачу, он уясняет ее и оценивает обстановку, принимает решение, отдает устно боевой приказ и осуществляет взаимодействие. Затем он руководит подготовкой личного состава, вооружения и боевой техники к бою.

В бою командир подразделения находится в таком месте, откуда обеспечивается хорошее наблюдение за местностью, противником, действиями своего подразделения и соседей. Командир мотострелкового отделения управляет, находясь непосредственно в боевом порядке отделения или в БМП (БТР), подавая все необходимые команды и распоряжения голосом или сигнальными средствами. Внутри БМП (БТР) командир отделения управляет действиями подчиненных по переговорному устройству или голосом.

Для наблюдения за сигналами командира, за соседями, а также за действиями противника, его огневыми средствами, самолетами и сигналами оповещения назначается наблюдатель.

Для управления огнем и подразделениями, а также для поддержания взаимодействия внутри подразделения, с соседями и средствами усиления назначаются единые ориентиры и устанавливаются сигналы управления, взаимодействия, оповещения, вызова, переноса и прекращения огня.

Командиры управляют действиями солдат и подразделений (машиной), подавая команды и сигналы. Команды подаются голосом, по радио или телефону (например: «Отделение, приготовиться к атаке!»). Для подачи сигналов пользуются условными знаками, которые передаются по радио (например: сигнал «Атака» может быть передан как «333»; сигнал «Воздушный противник» - как «555» и т. д.), с помощью ракет, различных звуковых средств (свисток, сирена, удары по металлическому предмету и т. п.), а также руками, флажками и фонарем. Используются флажки (прямоугольные полотнища размером 32 х 22 см, прикрепленные к древку длиной 40 см) двух цветов: белый и красный. Фонари применяются трехцветные (белый, красный и зеленый).

Бой ночью. Бой ночью является обычным для подразделений и проводится ими в основном так же, как днем. Опыт Великой

Отечественной войны показывает , что боевые задачи в наступлении ночью часто решаются более успешно, чем днем. Однако ночью наступающим труднее ориентироваться, вести наблюдение и прицельный огонь. Ночью и противник будет стремиться незаметно приблизиться, проникнуть в расположение и внезапно атаковать. Чтобы не допустить этого, в подразделениях усиливаются разведка и охрана.

Для успешных действий в бою ночью от каждого солдата требуются высокая выучка, натренированность, смелость и моральнопсихологическая подготовленность. Солдат должен тщательно готовиться к выполнению боевых задач ночью, уметь быстро ориентироваться на местности, пользоваться приборами ночного видения и компасом, вести прицельный огонь из личного оружия, действовать при внезапном освещении местности ракетами, светящимися авиабомбами и лучами прожекторов. Ночью большое значение приобретают свето- и звукомаскировка.

4. Походный, предбоевой и боевой порядок отделения, взвода.

Боевое обеспечение действий взвода, отделения заключается в организации и осуществлении мероприятий, направленных на поддержание боевой готовности и сохранение его боеспособности, а также на создание благоприятных условий для успешного и своевременного выполнения поставленной задачи. Оно организуется на основе решения командира во всех видах боя, а также при передвижении и расположении на месте и включает разведку, охранение, защиту от оружия массового поражения, маскировку, инженерное и химическое обеспечение. Важным направлением мероприятий всех видов боевого обеспечения является защита от высокоточного оружия противника. Командир взвода, отделения должен своевременно принимать меры к пополнению ракет, боеприпасов, заправке горючим, проведению ТО боевых машин и вооружения, обеспечению личного состава средствами индивидуальной защиты и специальной обработки, продовольствием и другими материальными средствами, а также следить за содержанием экипировки солдат и сержантов и правильным ее использованием. Экипировка включает снаряжение и другое имущество, предназначенное для солдат и сержантов, и делится на носимую и возимую часть. Носимая часть экипировки находится при солдате и сержанте и включает личное оружие, боеприпасы, противогаз, пехотную лопату, шлем, полевое снаряжение, флягу с водой, вещевой мешок с находящимися в нем котелком, ложкой, кружкой, сухим пайком, аптечкой индивидуальной, средством обеззараживания воды и предметами личной гигиены. Решением командира состав носимой части экипировки может изменяться. Все остальное имущество составляет возимую часть экипировки, которая перевозится на боевой машине пехоты (бронетранспортере, автомобиле), танке и размещается согласно рекомендациям, изложенным в руководствах по эксплуатации.

5. Общие обязанности солдата в бою.

В современном общевойсковом бою неизмеримо повышается роль солдата. Он несет личную ответственность за защиту своей Родины и должен: не щадить своих сил и самой жизни при выполнении воинского долга; беспрекословно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою; как зеницу ока оберегать Боевое Знамя части; до конца выполнить в бою свой воинский долг перед Советской Родиной. Ничто, в том числе и угроза смерти, не должно заставить его сдаться в плен.
Измена Родине - тягчайшее преступление перед советским народом.

Каждый солдат обязан:
- знать боевую задачу взвода, своего отделения (танка) и свою задачу;
- знать боевые возможности танков, других бронированных машин и противотанковых средств противника, их сильные а слабые стороны, особенно наиболее уязвимые места;
- знать объем и последовательность оборудования фортификационных сооружений;
- постоянно вести наблюдение, своевременно обнаруживать противника и немедленно докладывать о нем командиру;
- смело и решительно действовать в наступлении , стойко, и упорно - в обороне, уничтожать противника всеми способами и средствами, проявлять храбрость, инициативу и находчивость в бою, оказывать помощь товарищу;
- умело использовать местность, средства индивидуальной защиты и защитные свойства машин; уметь быстро оборудовать окопы и укрытии, осуществлять маскировку, преодолевать заграждения, препятствия и зоны заражения, устанавливать и обезвреживать противотанковые и противопехотные мины; проводить специальную обработку;
- уметь опознавать воздушного противника и вести огонь по его самолетам, вертолетам и другим воздушным целям из стрелкового оружия, знать их наиболее уязвимые места;
- защищать командира в бою, в случае его ранения или гибели смело брать на себя командование подразделением;
- без разрешения командира не оставлять своего места в бою; при ранении или поражении радиоактивными, отравляющими веществами, бактериальными (биологическими) средствами, а также зажигательным оружием принять необходимые меры само- и взаимопомощи и продолжать выполнение задачи; если будет приказано отправиться на медицинский пункт, взять с собой личное оружие; при невозможности следовать на медицинский пункт отползти с оружием в укрытие и ждать санитаров;
- следить за расходом боеприпасов и заправкой боевой машины пехоты (бронетранспортера), танка горючим, своевременно докладывать своему командиру об израсходовании 0,5 и 0,75 носимого (возимого) запаса боеприпасов и заправки горючего;
- при повреждении боевой машины пехоты (бронетранспортера), танка быстро принимать меры по их восстановлению.

Общевойсковой бой, виды боя

1.1. Общевойсковой бой

Бой - основная форма тактических действий, представляет собой организованные и согласованные по цели, месту и времени удары, огонь и маневр соединений, частей и подразделений в целях уничтожения (разгрома) противника, отражения его ударов и выполнения других тактических задач в ограниченном районе в течение короткого времени.

Бой может быть общевойсковым, противовоздушным, воздушным и морским.

Общевойсковой бой ведется объединенными усилиями соединений, частей и подразделений Сухопутных войск, Военно-воздушных сил, Воздушно-десантных войск, а на приморском направлении и силами Военно-Морского Флота. В ходе общевойскового боя соединения (части, подразделения) могут решать боевые задачи совместно с войсками, воинскими формированиями и органами других войск Российской Федерации.

Характерными чертами современного общевойскового боя являются: высокая напряженность, скоротечность и динамичность боевых действий, их наземно-воздушный характер, одновременное мощное огневое и радиоэлектронное воздействие на всю глубину построения сторон, применение разнообразных способов выполнения боевых задач, сложная тактическая обстановка.

Общевойсковой бой требует от участвующих в нем подразделений непрерывного ведения разведки, умелого применения вооружения и военной техники, средств защиты и маскировки, высокой подвижности и организованности, полного напряжения всех моральных и физических сил, непреклонной воли к победе, железной дисциплины и сплоченности.

Общевойсковой бой может вестись с применением только обычного оружия или с применением ядерного оружия, других средств массового поражения, а также оружия, основанного на использовании новых физических принципов.

Обычное оружие составляют все огневые и ударные средства, применяющие артиллерийские, авиационные, стрелковые и инженерные боеприпасы, ракеты в обычном снаряжении, боеприпасы объемного взрыва (термобарические), зажигательные боеприпасы и смеси. Наиболее высокой эффективностью обладают высокоточные системы обычного оружия.

Основой ведения боя с применением только обычного оружия является последовательный разгром подразделений противника. При этом важное значение будут иметь их надежное огневое и радиоэлектронное поражение с одновременным воздействием на его резервы и важные объекты в глубине, своевременное сосредоточение сил и средств для выполнения поставленных задач.

Ядерное оружие является наиболее мощным средством поражения противника. Оно включает все виды (типы) ядерных боеприпасов со средствами их доставки (носителями ядерных боеприпасов).

К оружию, основанному на использовании новых физических принципов, относится лазерное, ускорительное, сверхвысокочастотное, радиоволновое и другое.

1.2. Виды боя

Основными видами общевойскового боя являются наступление и оборона.

Оборона.

Оборона имеет целью отразить наступление (атаку) превосходящих сил противника, нанести ему максимальные потери, удержать опорный пункт (позицию, объект) и тем самым создать выгодные условия для последующих действий.

Оборона должна быть устойчивой и активной, способной противостоять ударам противника с применением всех видов оружия, отразить наступление его превосходящих сил, их атаку с фронта и флангов. Она должна быть подготовлена к длительному ведению боя в условиях применения противником высокоточного оружия, средств массового поражения и радиоэлектронной борьбы.

Устойчивость и активность обороны достигаются: выдержкой, стойкостью и упорством обороняющихся подразделений, их высоким моральным духом; искусно организованной обороной и системой огня; непрерывной разведкой противника; тщательной маскировкой занимаемых позиций и рубежей; умелым использованием выгодных условий местности, ее инженерного оборудования и применением неожиданных для противника способов ведения боевых действий; своевременным маневром подразделениями (огневыми средствами) и огнем; незамедлительным уничтожением противника, вклинившегося в оборону; постоянным выполнением мероприятий по радиационной, химической и биологической защите, защите от высокоточного оружия и информационно-психологического воздействия противника; упорным и длительным удержанием опорных пунктов (позиций, рубежей); всесторонним обеспечением и подготовкой личного состава к длительному ведению боевых действий, в том числе и в условиях полного окружения.

Взвод (отделение, танк) должен упорно оборонять занимаемый опорный пункт (позицию, рубеж) и не оставлять его без приказа старшего начальника.

Оборона может готовиться вне соприкосновения с противником или в условиях непосредственного соприкосновения с ним, продолжительное время или в короткие сроки.

Оборона взвода (отделения, танка) включает последовательное выполнение ряда тактических задач, основными из которых являются: занятие и построение обороны; уничтожение подразделений противника при их развертывании и переходе в атаку; отражение атаки его подразделений и удержание занимаемых опорных пунктов (позиций); уничтожение (разгром) подразделений противника, ворвавшихся на передний край и вклинившихся в оборону.

Наступление.

Наступление проводится в целях разгрома противостоящего противника, овладения назначенным объектом и создания условий для ведения последующих действий. Оно заключается в поражении противника всеми имеющимися средствами, решительной атаке, стремительном продвижении войск в глубину его боевого порядка, уничтожении и пленении живой силы, захвате вооружения, техники и различных объектов. Под разгромом понимается нанесение противнику такого ущерба, при котором он теряет способность к сопротивлению.

Личный состав взвода (отделения, танка), используя результаты огневого поражения противника, должен вести наступление с полным напряжением сил, непрерывно днем и ночью, в любую погоду и в тесном взаимодействии с другими подразделениями разгромить противостоящего противника.

В зависимости от обстановки и поставленных задач наступление может вестись на обороняющегося, наступающего или отходящего противника.

В зависимости от готовности обороны противника и степени его огневого поражения наступление взвода (отделения, танка) на обороняющегося противника осуществляется с выдвижением из глубины или из положения непосредственного соприкосновения с ним.

Наступление взвода (отделения, танка) включает последовательное выполнение ряда тактических задач, основными из которых являются: занятие исходного положения для наступления; выдвижение к рубежу перехода в атаку, развертывание элементов боевого порядка и сближение с противником; преодоление инженерных заграждений и естественных препятствий; атака и овладение указанным объектом; развитие наступления в глубине обороны и преследование противника.

Наступление с выдвижением из глубины обычно начинается из исходного района последовательным развертыванием подразделений для атаки с ходу.

Для обеспечения организованного выдвижения подразделений и одновременной атаки противника назначаются: маршрут выдвижения, исходный пункт, рубежи развертывания, рубеж перехода в атаку, а при атаке в пешем порядке для мотострелковых подразделений - рубеж спешивания.

Для согласования действий мотострелковых, танковых, гранатометных подразделений, а также артиллерийских подразделений, ведущих огонь с закрытых огневых позиций, назначается рубеж безопасного удаления от разрывов своих снарядов и мин (гранат). Безопасное удаление для мотострелковых подразделений, атакующих в пешем порядке, - 400 м, атакующих на боевых машинах пехоты (бронетранспортерах), - 300 м; для танковых подразделений - 200 м.

В случае применения ядерного оружия указывается рубеж безопасного удаления, при подходе к которому войска принимают необходимые меры защиты.

Для мотострелковых подразделений на автомобилях могут назначаться места посадки десантом на танки. При этом для автомобилей назначаются места сбора. Вызов их к своим подразделениям осуществляется по команде командира роты.

Наступление на обороняющегося противника из положения непосредственного соприкосновения с ним начинается в заранее созданном боевом порядке с исходных позиций рот, которые занимаются после необходимой перегруппировки или со сменой обороняющихся подразделений. Рубеж перехода в атаку, как правило, назначается по первой траншее.

На исходной позиции роты мотострелковые взводы (отделения) со средствами усиления располагаются в траншеях и прилегающих ходах сообщения, а боевые машины пехоты (бронетранспортеры) занимают огневые позиции рядом со своими отделениями или позади них. При невозможности скрытного занятия боевыми машинами пехоты (бронетранспортерами) огневых позиций со своим взводом они могут располагаться на исходной позиции приданного (взаимодействующего) танкового подразделения или оставаться на огневых позициях занимаемых до перегруппировки (смены). Управление ими осуществляет заместитель командира взвода.

Танковый взвод может располагаться в составе подразделения первого эшелона на огневых позициях, на исходной позиции роты на удалении 2-4 км или на выжидательной позиции батальона на удалении 5-7 км от переднего края обороны противника.

Гранатометный взвод занимает позицию за ротами первого эшелона на удалении от них до 300 м, а противотанковый взвод - до 100 м. Противотанковое отделение роты позицию занимает обычно в траншее на направлении сосредоточения основных усилий роты.

Огневые средства, выделенные для ведения огня прямой наводкой, располагаются на огневых позициях на удалении, обеспечивающем эффективное выполнение огневых задач.

При наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником со сменой обороняющихся войск мотострелковый взвод в составе роты выдвигается в район встречи с проводниками и, спешившись, по скрытым путям, а в последующем по ходам сообщения и траншеям выходит на свою исходную позицию и занимает ее, принимая от сдающего подразделения опорный пункт (позицию), схему опорного пункта (карточку огня), формуляр минного поля и все имеющиеся данные о противнике. Боевые машины пехоты (бронетранспортеры) располагаются в укрытиях на направлении действий своих подразделений и выдвигаются к ним, как правило, во время огневой подготовки. Автомобили остаются в назначенном месте сбора в готовности к перемещению.

Перегруппировка может осуществляться по фронту или с отводом подразделений в глубину.

При перегруппировке по фронту личный состав мотострелкового взвода по траншеям и ходам сообщения скрытно выдвигается на исходную позицию роты и занимает исходное положение для наступления, при необходимости дооборудует занимаемый участок траншеи дополнительными ячейками; подготавливает приспособления для выскакивания из траншей, доснаряжает магазины (ленты), подготавливает к действию ручные гранаты.

Боевые машины пехоты (бронетранспортеры) взвода остаются на своих огневых позициях и выдвигаются ко взводу во время огневой подготовки наступления. Боевые машины пехоты в период огневой подготовки наступления могут привлекаться для ведения огня прямой наводкой с занимаемых позиций либо с началом огневой подготовки выдвигаться на новые для уничтожения назначенных целей.

Гранатометный (противотанковый) взвод, как правило, занимает позиции, на которых отрывает и оборудует окопы.

Если осуществляется смена роты вновь прибывающим подразделением, то мотострелковый взвод в составе роты скрытно, используя траншеи и ходы сообщения, выходит в район сбора, а затем перемещается на исходную позицию роты во второй или третьей траншее.

Танковый взвод остается обычно в своем опорном пункте и используется для ведения огня прямой наводкой. Выдвижение на рубеж перехода в атаку он осуществляет во время огневой подготовки наступления из занимаемого опорного пункта.

При переходе противника в наступление смена (перегруппировка) прекращается и все подразделения отражают его атаку. Управляет боем командир сменяемого подразделения. Ему подчиняются и прибывшие для смены подразделения.

Общие обязанности военнослужащего в бою

Каждый военнослужащий должен в совершенстве знать и содержать в постоянной боевой готовности свое оружие и боевую технику, мастерски владеть ими и умело применять, быть в готовности заменить выбывшего из строя товарища.

Каждый военнослужащий обязан:

Знать способы и приемы действий в бою, иметь отработанные до автоматизма навыки действий с оружием (при вооружении боевой машины) на поле боя в различных условиях обстановки;

Знать и понимать полученную задачу;

Знать сигналы управления, взаимодействия, оповещения и порядок действий по ним;

Уметь вести разведку противника и местности, при выполнении боевой задачи постоянно вести наблюдение, эффективно применять оружие (вооружение боевой машины), своевременно обнаруживать и поражать противника;

Уметь правильно выбирать и оборудовать огневую позицию (место для стрельбы), использовать защитные и маскирующие свойства местности и боевых машин для противодействия огню противника;

Знать размеры, объем, последовательность и сроки оборудования фортификационных сооружений; уметь быстро оборудовать окопы и укрытия, в том числе с применением взрывчатых веществ, осуществлять маскировку;

Стойко и упорно действовать в обороне, смело и решительно - в наступлении; проявлять храбрость, инициативу и находчивость в бою; оказывать помощь товарищу;

Уметь вести огонь по низколетящим самолетам, вертолетам и другим воздушным целям противника из стрелкового оружия;

Знать способы защиты от оружия массового поражения и высокоточного оружия противника; умело использовать местность, средства индивидуальной защиты и защитные свойства боевых машин; преодолевать заграждения, препятствия и зоны заражения; устанавливать и обезвреживать противотанковые и противопехотные мины; проводить специальную обработку;

Не оставлять без разрешения командира своего места в бою; при ранении или поражении радиоактивными, отравляющими веществами, биологическими средствами, а также зажигательным оружием принимать необходимые меры само- и взаимопомощи и продолжать выполнение полученной задачи;

Уметь готовить вооружение и боеприпасы к боевому применению, быстро снаряжать патронами обоймы, магазины, ленты; следить за расходом боеприпасов и заправкой боевой машины горючим, своевременно докладывать своему командиру об израсходывании 0,5 и 0,75 запаса ракет (боеприпасов) и заправки горючего; при повреждении боевой машины принимать меры по ее восстановлению.

Каждый сержант и солдат обязаны защищать командира в бою, в случае его ранения или гибели смело брать командование подразделением на себя.

Похожая информация.

Методические указания по организации и проведению занятий по тактической подготовке

1. Общие требования

В тактической подготовке на этапе слаживания подразделений основной формой обучения являются тактико-строевые занятия.

Тактико-строевые занятия являются первой и необходимой ступенью боевого слаживания подразделений. Их сущность состоит в том, что с подразделениями отрабатывается техника выполнения приемов и способов действий в различных видах боя сначала по элементам в медленном темпе, а затем в целом в пределах установленного нормативами времени. Недостаточно освоенные элементы приема и прием в целом должны повторяться до тех пор, пока обучаемые не научатся выполнять их правильно, согласованно и в установленное нормативом время.

Тактическая обстановка для проведения тактико-строевого занятия может создаваться для отработки каждого учебного вопроса (норматива) отдельно и не связываться единым замыслом. Она должна быть не сложной, но обеспечивать качественное обучение подчиненных.

В ходе этих занятий офицеры и сержанты совершенствуют свои навыки в управлении подчиненными подразделениями путем отдачи коротких распоряжений, команд и сигналов, а также определяют без дополнительных контрольных занятий уровень и качество подготовки подразделений.

Тактико-строевые занятия могут проводиться «пеший по-машинному» или на вооружении и технике. Недостатки, выявленные при подготовке отделений (экипажей), устраняются на начальном этапе подготовки взводов, а выявленные при подготовке взводов - на начальном этапе подготовки рот и батальонов соответственно.

Организуют и проводят тактико-строевые занятия с подразделениями непосредственные командиры.

Проводить тактико-строевые занятия можно на учебном тактическом поле или на необорудованной местности. Наиболее эффективны и поучительны те занятия, которые проводятся на учебном тактическом поле, где наряду с мишенями, инженерными сооружениями, заграждениями и участками разрушений могут применяться и звуковые эффекты боя. При проведении занятий на необорудованной местности для обозначения противника используются мишени из ротного тактического комплекта или группа военнослужащих (2-4 чел.) с мишенями и средствами имитации, которые после отработки каждого учебного вопроса или его элемента по распоряжению руководителя занятия перемещаются в новый район для создания тактической обстановки для следующего учебного вопроса. Кроме того, тактико-строевые занятия могут проводиться и с применением лазерных имитаторов стрельбы и поражения (ЛИСП).

Продолжительность тактико-строевых занятий устанавливается руководителем исходя из поставленных целей, и может составлять 2-4 часа. Основным методом обучения на тактико-строевых занятиях является упражнение (тренировка) в выполнении приемов и способов действий на поле боя (входе отработки тактических нормативов). Могут применяться также объяснение и показ.

2. Подготовка к тактико-строевым занятиям

Подготовка занятий . Поучительность и эффективность занятий в значительной степени зависит от качества их подготовки. Она представляет собой комплекс мероприятий, проводимых командиром подразделения накануне занятий и включает:

Личную подготовку руководителя к занятию;

Определение (уточнение) исходных данных;

Выбор района (участка местности) для проведения занятия;

Разработку плана проведения занятия;

Подготовку обучаемых, района проведения занятия и средств материально-технического обеспечения к занятию.

В каждом конкретном случае объем и содержание проводимых мероприятий будет определяться опытом руководителя и его методическим мастерством.

Подготовка руководителя к проведению занятий осуществляется на показных, инструкторско-методических занятиях, сборах и инструктажах. Основным методом подготовки является самостоятельная работа. Начинать самостоятельную работу необходимо с изучения руководящих документов. Ознакомление с этими документами поможет руководителю занятия определить главы и статьи боевого устава, наставлений и руководств, которые необходимо дополнительно изучить или повторить.

Готовясь к занятию, командир подразделения оценивает уровень подготовки личного состава и подразделения в целом и с учетом этого определяет учебные цели.

Исходными данными для тактико-строевого занятия являются:

Учебные цели;

Место проведения и состав обучаемых;

Время (днем, ночью) и продолжительность;

Количество вооружения, военной техники и имитационных средств.

Все эти данные руководитель занятия берет из Плана и Программы боевой подготовки, расписания занятий и указаний непосредственного командира. Кроме того, эти данные могут уточняться во время проведения показных, инструкторско-методических занятий, инструктажей и при подведении командиром подразделения итогов боевой подготовки за прошедшую неделю и постановке задач на следующую.

Работу над исходными данными целесообразно начать с уяснения темы занятия. Это связано с тем, что каждая тема тактической подготовки, как правило, включает несколько тактико-строевых занятий. Поэтому уяснение общей темы необходимо руководителю для того, чтобы понять, на фоне какой тактической обстановки будет проходить занятие.

В Программе боевой подготовки, а следовательно, и в расписании занятий раскрывается содержание каждого тактико-строевого занятия в виде учебных вопросов. Это облегчает работу руководителя занятия. В зависимости от уровня подготовки обучаемых и выделяемых средств материально-технического обеспечения он может уточнить продолжительность отработки учебных вопросов и на этой основе правильно определить, как и где начать занятие, где и чем его закончить, а также исходя из темы занятия правильно определить и учебные цели.

Уяснив тему и содержание занятия, руководитель определяет его цели. При этом необходимо тщательно проанализировать уровень подготовки личного состава и подразделения в целом. Это позволит командиру правильно определить учебные цели занятия, окажет непосредственное влияние на содержание плана и на распределение времени на тот или иной учебной вопрос. Кроме того, важное значение будет иметь и правильная формулировка учебных целей, которая должна отвечать на вопрос, для чего проводится данное занятие и каких результатов нужно достичь в ходе его проведения. Причем цели занятия должны быть конкретными и направленными на повышение качества подготовки подразделения по данной теме.

Достижению поставленных целей занятия способствует правильное определение его продолжительности и произведенный расчет времени на отработку учебных вопросов. Каждая минута учебного времени должна быть строго рассчитана и использована для обучения личного состава.

При решении этой задачи необходимо исходить из степени важности каждого учебного вопроса и уровня методического мастерства руководителя. Кроме того, надо учитывать то обстоятельство, что для отработки наиболее важных и сложных вопросов необходимо выделять большую часть учебного времени.

Общая продолжительность занятия должна обеспечивать не только отработку всех учебных вопросов, но и включать передвижение подразделения к месту занятия и возвращение в расположение.

При передвижении к месту занятий и обратно на фоне тактической обстановки могут отрабатываться отдельные вопросы по топографии (например, движение по азимуту), повторяться отработанные ранее тактические приемы, нормативы, проводиться попутные физические тренировки и т.д. При этом всегда нужно помнить, что отведенное на занятия время рассчитано главным образом для обучения выполнению новых приемов и способов действий.

Важное значение для поучительной отработки учебных вопросов имеет умелый выбор района проведения занятия , учет его размеров и характера местности. Он, как правило, выбирается на учебном тактическом поле или вблизи пункта постоянной дислокации, чтобы меньше тратить времени на движение в район занятий и обратно. Причем необходимо руководствоваться следующим положением: тактические занятия должны проводиться на тактическом учебном поле, а тактико-строевые – кроме того и на любом другом участке местности. Размеры и характер необорудованной местности должны обеспечивать качественную отработку намеченных учебных вопросов и наибольшую поучительность занятия. Так, например, для отработки вопросов наступательного боя район занятия должен обеспечивать возможность скрытного выдвижения подразделения на рубеж перехода в атаку, развертывание его в предбоевой и боевой порядок, стремительность атаки, овладение объектом атаки (выполнение боевой задачи), осуществление маневра в глубине обороны противника и т.д.

На стороне «противника» местность должна быть оборудована в инженерном отношении с учетом тактики его действий, иметь необходимое количество мишеней и макетов вооружения и военной техники.

При проведении занятий по оборонительной тематике местность должна способствовать правильному выбору позиций и опорных пунктов, скрытному расположению подразделений и проведению маскировочных мероприятий, защите от современных средств поражения, организации системы огня и хорошему наблюдению за действиями своих подразделений и противником.

Для отработки вопросов разведки, действий на марше и в походном охранении местность выбирается с таким расчетом, чтобы на маршруте движения и в стороне от него имелись местные предметы и различные препятствия, вызывающие необходимость их осмотра и преодоления (лес, открытые участки, овраги, высоты, рощи, населенные пункты, разрушенные и заболоченные участки дорог, водные преграды, мосты и т.д.).

Район занятия должен включать: место, откуда предполагается начать занятие, полосу местности, на которой будет проходить действия сторон при отработке вопросов темы, место (район) окончания занятия.

Рекогносцировка района занятия независимо от того, где оно проводится (на учебном тактическом поле или на незнакомом участке местности), должна проводиться в обязательном порядке. Не следует ею пренебрегать, полагаясь на знание местности, даже если занятие будет проходить на учебном тактическом поле (некоторые его объекты могут оказаться в неисправном состоянии).Одна и та же местность по разному может быть оценена при отработке на ней вопросов марша и встречного боя, обороны, разведки и наступления.

Проводя рекогносцировку района занятия, руководитель должен уточнить:

Место, откуда необходимо начать занятие;

Какую тактическую обстановку создать и какие вопросы отработать при выдвижении в район занятия, на каком участке, какой вопрос целесообразно отработать и какую тактическую обстановку создать;

Порядок использования оборудования учебного тактического поля, какие работы нужно провести по подготовке местности (учебного тактического поля) и что для этого потребуется;

Порядок обозначения действий противника;

Требования безопасности при проведении занятия.

На основе уяснения (уточнения) исходных данных и проведенной рекогносцировки руководитель приступает к разработке плана проведения тактико-строевого занятия .

План является рабочим документом и может быть составлен в рабочей тетради или на отдельных листах. В плане должны найти отражение следующие вопросы:

Учебные цели;

Место проведения занятия;

Материальное обеспечение;

Руководства и пособия;

Ход занятия.

План состоит из текстуальной и графической частей. В текстуальной части тактико-строевого занятия излагаются учебные вопросы и время на их отработку, действия руководителя, действий обучаемых.

Учебные вопросы излагаются в порядке их отработки с указанием времени, отводимого на их изучение. В графе «Действия руководителя» излагается:

Порядок работы руководителя при отработке учебных вопросов;

По каким элементам и какие приемы или действия будут отрабатываться раздельно, а затем слитно, с указанием времени на отработку того или другого элемента, в том числе и нормативов;

Разбор занятия.

Необходимо помнить, что место окончания отработки одного элемента (учебного вопроса) является исходным пунктом для отработки следующего.

В графической части тактико-строевого занятия цветными карандашами для каждого вопроса отображаются исходная тактическая обстановка и возможный (наиболее приемлемый) характер действий обучаемых при его отработке, а также положение обучаемого подразделения и противника к началу его отработки и т.д.

Кроме того, в плане намечаются вопросы, которые будут отрабатываться при следовании подразделения в исходное положение для занятия и при возвращении в пункт дислокации или при перемещении к новому месту занятия.

План проведения тактико-строевого занятия утверждают:

Командир батальона - за три-четыре дня;

Командир роты (взвода) - за два-три дня.

При этом утверждение плана должно стать дополнительной формой подготовки руководителя занятия, так как старший командир, изучая представленный план и беседуя с руководителем, определяет степень его подготовленности и, если необходимо, дает ему методические советы и рекомендации по проведению и материально-техническому обеспечению занятия.

После утверждения плана руководитель занятия дает подчиненным командирам указания о подготовке вооружения и военной техники, материально-технического обеспечения, средств связи и т.д., организует подготовку личного состава к предстоящему занятию.

Подготовка личного состава подразделения к тактико-строевому занятию осуществляется под руководством командиров отделений (танков) и взводов в часы самостоятельной подготовки, которые планируются в расписании занятий роты.

Эта подготовка обычно включает:

Изучение или повторение отдельных статей Боевого Устава, наставлений, сигналов управления, обязанностей должностных лиц в различных видах боя, условий и временных показателей нормативов по тактической подготовке и другим предметам обучения, подлежащих отработке и тренировке в их выполнении;

Подготовку вооружения, военной техники и средств защиты.

3. Проведение тактико-строевых занятий

Перед выходом на занятие командир подразделения строит его, проверяет наличие и экипировку личного состава, вооружение, средства материально-технического обеспечения, а также знание обучаемыми требований безопасности. Кроме того, он обязан установить необходимые требования безопасности при проведении занятия.

Тактико-строевое занятие может начинаться непосредственно в расположении части или в исходном районе. В первом случае выдвижение в исходный район и возвращение в расположение части осуществляется на фоне тактической обстановки и используется для закрепления ранее изученных или для отработки отдельных тактических приемов и способов действий по теме данного занятия.

По прибытии в район занятия руководитель строит подразделение в две шеренги, объявляет тему, учебные цели занятия, порядок его проведения и первый учебный вопрос. Не исключена проверка знания личным составом теоретических положений по теме занятия.

Затем руководитель напоминает приемы и действия, которые предстоит отработать, вводит обучаемых в тактическую обстановку, указывает подчиненным командирам места, для занятий, приказывает вывести подразделения на указанные места. С занятием учебных мест подразделения по команде руководителя приступают к отработке первого учебного вопроса и его первого элемента.

Командир отделения (танка), прибыв с личным составом на указанное командиром взвода место, объявляет обучаемым порядок отработки вопроса по элементам, показывает лично (или привлекая наиболее подготовленных солдат) выполнение элемента с краткими пояснениями и приступает к его отработке. Место командира должно быть выбрано с таким расчетом, чтобы обеспечивалось наблюдение за действиями обучаемых во время отработки каждого приема.

Отработка каждого элемента начинается в замедленном темпе, при этом основное внимание обращается на правильность его выполнения. В последующем темп постепенно увеличивается до времени, установленного соответствующим нормативом. Ошибки, допущенные обучаемыми, должны исправляться своевременно и умело.

Обнаружив общие ошибки в действиях личного состава, командир отделения (танка) останавливает действие обучаемых, вызывает их к себе, указывает на допущенные ошибки, разъясняет, а если необходимо, то и показывает, как выполнить те или иные действия, и продолжает тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.

Если же ошибки допускают отдельные обучаемые, то останавливать всех не следует. В этом случае на выявленные недостатки нужно обратить внимание только тех обучаемых, которые допустили ошибки, и добиться их устранения в процессе отработки последующих действий.

Тренировку можно проводить, применяя различные методические приемы:

Учить каждого солдата;

Потоком;

Учить одного, а тренировать всех.

Закончив обучение солдат по одному элементу, командир отделения (танка) в такой же последовательности отрабатывает последующие элементы.

После отработки учебного вопроса по элементам командир отделения приступает к тренировке обучаемых действиям по всему учебному вопросу в целом. Для этого он изменяет направление действий обучаемых, добиваясь от солдат правильного и четкого выполнения приемов в установленное нормативом время.

После отработки учебного вопроса командир строит подчиненных, проводит частный разбор, затем объявляет обучаемым следующий учебный вопрос и порядок его отработки по элементам, доводит тактическую обстановку и приступает к отработке первого элемента в той же последовательности, что и при отработке предыдущего учебного вопроса.

Закончив, таким образом, отработку всех учебных вопросов, командир отделения (танка) проводит разбор. Проведение разбора аналогично проведению разбора командира взвода (см. ниже).

В установленное время или по команде командира взвода отделение (экипаж) прибывает в указанное место. Командир отделения (танка) докладывает командиру взвода об окончании занятия, о степени усвоения каждым солдатом учебных вопросов, об имевших место недостатках, изъятии неизрасходованных имитационных средств и в дальнейшем действует по указанию командира взвода.

Командир взвода в ходе тактико-строевого занятия, проводимого командирами отделений (танков), поочередно лично обучает наиболее сложным учебным вопросам каждое отделение (экипаж) и одновременно контролирует проведение занятия командирами других отделений (танков). При необходимости он оказывает им помощь в устранении допущенных ошибок при отработке того или иного элемента, а также управляет мишенной обстановкой.

Если же командир взвода проводит тактико-строевое занятие лично в составе взвода, то он находится в таком месте, откуда бы обеспечивалось наблюдение за действиями всех отделений во время отработки каждого приема, элемента и учебного вопроса в комплексном (слитном) выполнении.

Обнаружив ошибки в действиях отделений (экипажей), командир взвода установленным сигналом останавливает взвод, вызывает к себе всех обучаемых или только командиров отделений (танков), указывает им на допущенные ошибки, разъясняет, а если необходимо, то и показывает, привлекая для этого одно из отделений, как надо правильно действовать и продолжает тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены, а прием выполнен четко и слажено.

Если ошибки допускают отдельные солдаты, останавливать весь взвод не следует. В этом случае лучше на выявленный недостаток обратить внимание командира отделения и потребовать устранить его в процессе отработке последующих действий путем подачи дополнительных команд (сигналов), не останавливая занятия.

Закончив отработку всех учебных вопросов, командир взвода строит взвод, проверяет наличие личного состава, вооружения и военной техники, изымает неизрасходованные холостые боеприпасы и средства имитации и проводит разбор, который является заключительной частью тактико-строевого занятия.

При разборе командир напоминает тему, цели занятия и как они достигнуты, анализирует действия личного состава при отработке каждого учебного вопроса, подкрепляя свои выводы требованиями уставов, наставлений и приказов старших командиров, отмечает наиболее поучительные действия солдат, отделений и взвода в целом, а также недостатки в действиях обучаемых.

В заключение разбора командир взвода подводит итоги выполнения поставленных задач и определяет результаты действий обучаемых, дает указания по устранению выявленных недостатков. Разбор должен быть объективным, принципиальным и поучительным.

ПЛАН

I . ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

	Определение готовности подразделения к занятию:
- принимаю доклад от дежурного по подразделению (командира) о готовности к занятию; - проверяю готовность и состояние учебно-материальной базы класса и оформление классной доски; - проверяю по журналу учета боевой подготовки наличие личного состава, осматриваю внешний вид обучаемых, указываю на недостатки; - даю команду на раздачу учебной литературы и тетрадей.
	Напоминание материала предыдущего занятия:
- напоминаю тему предыдущего занятия по тактической подготовке; - довожу, какие знания и навыки, полученные ранее и не только по этому предмету, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия.
	Опрос обучаемых:
	звание, фамилия	звание, фамилия
	звание, фамилия	звание, фамилия
Основные вопросы контроля:
	Сформулировать вопрос
	Сформулировать вопрос
	Сформулировать вопрос
	Сформулировать вопрос
	Доведение требований безопасности:
- довожу порядок безопасного обращения с учебно-материальной базой класса; - устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов занятия.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы, задачи, нормативы	Действия руководителя и его помощника	Действия обучаемых
Довожу тему, учебные цели занятия и порядок его проведения.
Общевойсковой бой, виды боя.		Слушают, запоминают, делают записи в тетради, отвечают на вопросы.
Общие обязанности военнослужащего в бою.	Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения. Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением основных его положений. Довожу под запись общие обязанности военнослужащего в бою. Даю время на самостоятельное заучивание этих обязанностей близко к тексту. Задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильности понимания обучаемыми изложенного материала и их готовности действовать согласно изученному вопросу.	Слушают, запоминают, делают записи в тетради, самостоятельно заучивают обязанности близко к тексту, отвечают на вопросы.
Нормы Международного гуманитарного права.	Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения. Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением основных его положений. Довожу под запись Кодекс поведения военнослужащего ВС РФ - участника боевых действий. Даю время на самостоятельное заучивание Кодекса близко к тексту. Проверяю качество заучивания у 2-3 обучаемых. Задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильности понимания обучаемыми изложенного материала и их готовности действовать согласно изученному вопросу.	Слушают, запоминают, делают записи в тетради, самостоятельно заучивают Кодекс близко к тексту, отвечают на вопросы.

III . ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

	Опрос по изложенному материалу:
	Сформулировать вопрос
	Сформулировать вопрос
	Сформулировать вопрос
	Сформулировать вопрос
	Задание на самостоятельную подготовку:
- выучить близко к тексту обязанности военнослужащего. БУ, ч.3, ст. 22; - (при необходимости выдать персональное задание на изучение обязанностей для других должностных лиц отделения) БУ, ч.3, ст. 23, 29-37; - выучить близко к тексту нормы Международного гуманитарного права. БУ, ч.3, ст. 24: - каждому обучаемому лично сделать выписку в формате карманного варианта Кодекса поведения военнослужащего ВС РФ - участника боевых действий. Наставление по МГП для ВС РФ, приложение 4.

1. Общевойсковой бой, виды боя

1.1. Общевойсковой бой

Бой может быть общевойсковым, противовоздушным, воздушным и морским.

1.2. Виды боя

Основными видами общевойскового боя являются наступление и оборона.

Оборона.

Наступление.

Танковый взвод может располагаться в составе подразделения первого эшелона на огневых позициях, на исходной позиции роты на удалении 2-4 км или на выжидательной позиции батальона на удалении 5-7 км от переднего края обороны противника.

Перегруппировка может осуществляться по фронту или с отводом подразделений в глубину.

Гранатометный (противотанковый) взвод, как правило, занимает позиции, на которых отрывает и оборудует окопы.

2. Общие обязанности военнослужащего в бою

Каждый военнослужащий обязан:

Знать и понимать полученную задачу;

Знать сигналы управления, взаимодействия, оповещения и порядок действий по ним;

3. Нормы Международного гуманитарного права

Военнослужащие Вооруженных Сил Российской Федерации должны знать и неукоснительно соблюдать нормы международного гуманитарного права.

Международное гуманитарное право представляет собой применяемую в период вооруженных конфликтов систему правовых принципов и норм, содержащихся в международных договорах (соглашениях, конвенциях, протоколах) или являющихся следствием установившихся обычаев ведения боевых действий.

Нормы международного гуманитарного права применяются с началом вооруженного конфликта.

Применение норм международного гуманитарного права прекращается с общим окончанием боевых действий, а на оккупированной территории – по окончании оккупации. Лица и объекты, окончательное решение участи которых будет принято позднее, остаются под защитой международного гуманитарного права.

Цель международного гуманитарного права – облегчить, насколько возможно, бедствия и лишения, приносимые боевыми действиями. Кроме того, международное гуманитарное право предоставляет гарантии защиты объектам, не имеющим военного значения.

Международное гуманитарное право устанавливает ряд ограничений и запретов на применение воюющими способов (методов) и средств ведения боевых действий; определяет правовое положение (статус) лиц и объектов, находящихся в зоне ведения боевых действий; регламентирует права и обязанности лиц, находящихся под защитой международного гуманитарного права; а также устанавливает ответственность государств и отдельных лиц за нарушение норм международного гуманитарного права.

В случаях, не предусмотренных международными договорами, гражданские лица и комбатанты (воюющие) остаются под защитой и действием принципов международного права, проистекающих из установившихся обычаев, принципов гуманности и требований общественного сознания.

Запрещенные способы (методы) и средства ведения боевых действии

В целях избежания излишних страданий и неоправданных жертв среди гражданского населения и причинения обширного, долговременного и серьезного ущерба природной среде, сопряженного с боевыми действиями, устанавливаются запреты и ограничения воюющим сторонам в выборе способов (методов) и средств ведения боевых действий.

К запрещенным способам (методам) ведения боевых действий относятся:

Убийство или ранение гражданских лиц;

Убийство или ранение лиц, которые, сложив оружие или не имея средств защищаться, сдались в плен;

Убийство парламентера и сопровождающих его лиц;

Нападение на лиц, покидающих на парашюте терпящее бедствие воздушное судно и не совершающих враждебных действий в течение всего времени спуска на землю до предоставления возможности сдаться в плен (за исключением лиц, совершающих десантирование в составе воздушных десантов и в других случаях использования десантирования с парашютом для выполнения боевой задачи);

Принуждение подданных противной стороны принимать участие в боевых действиях, направленных против их государства, даже в том случае, если они были на его службе до начала войны;

Отдача приказа никого не оставлять в живых, угрожать этим или вести боевые действия на этой основе;

Взятие заложников;

Вероломство;

Использование не по назначению международной отличительной эмблемы Красного Креста (Красного Полумесяца), международных отличительных знаков гражданской обороны и культурных ценностей, международного специального знака особо опасных объектов, белого флага парламентера, других международно-признанных отличительных знаков и сигналов, использование форменной одежды противника и отличительной эмблемы Организации Объединенных Наций, кроме как с разрешения этой Организации;

Нападение неизбирательного характера, в том числе поражение объектов (целей), которое может повлечь потери среди гражданского населения и ущерб гражданским объектам, несоразмерные преимуществу над противником, которое предполагается получить в результате боевых действий;

Террор в отношении гражданского населения;

Использование голода среди гражданского населения для достижения военных целей; уничтожение, вывоз или приведение в негодность объектов, необходимых для его выживания;

Нападение на медицинские формирования, санитарно-транспортные средства, имеющие надлежащие отличительные эмблемы (знаки) и использующие установленные сигналы;

Огневое поражение населенных пунктов, портов, жилищ, храмов, госпиталей при условии, что они не используются в военных целях;

Уничтожение культурных ценностей, исторических памятников, мест отправления культа и других объектов, составляющих культурное или духовное наследие народов, а также их использование в целях достижения успеха в боевых действиях;

Уничтожение или захват собственности противника, кроме случаев, когда такие действия вызываются военной необходимостью;

Отдача на разграбление города или местности.

Кодекс поведения военнослужащего ВС РФ – участника боевых действий

Лицевая сторона

Оборотная сторона

Кодекс поведения военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации – участника боевых действий

В ходе боевых действий знай и соблюдай следующие правила:

1. Применяй оружие только против противника и его военных объектов/

2. Не нападай на лица и объекты, обозначенные отличительными эмблемами и знаками, если они не совершают враждебных действий.

3. Не причиняй излишних страданий. Не наноси большего ущерба, чем необходимо для выполнения боевой задачи.

4. Подбирай раненых, больных и терпящих кораблекрушение, которые воздерживаются от враждебных действий. Оказывай им помощь.

5. Пощади, разоружи и передай своему командиру сдавшегося в плен противника. Относись к нему гуманно. Не подвергай его пыткам.

6. Гуманно относись к гражданскому населению, уважай его собственность. Мародерство и грабеж запрещены.

7. Удерживай своих товарищей от нарушения настоящих правил. О случаях нарушений докладывай своему командиру.

Нарушение этих правил не только бесчестит Отечество, но и в установленных законом случаях влечет уголовную ответственность.

Относись с уважением к лицам и объектам, обозначенным этими эмблемами и знаками:

Ответственность за преступления, связанные с нарушением норм международного гуманитарного права, предусмотренная Уголовным кодексом Российской Федерации

Законодательство Российской Федерации учитывает положения международного гуманитарного права в части установления ответственности за его серьезные нарушения.

Общественная опасность этих нарушений заключается в применении запрещенных нормами международного гуманитарного права средств и методов ведения боевых действий, то есть в том что при их применении не только попираются нормы международного гуманитарного права, но и, главным образом, причиняются неоправданные страдания участникам вооруженного конфликта и мирному населению, увеличиваются человеческие жертвы и уничтожаются или разрушаются хозяйственные объекты, обеспечивающие жизнедеятельность людей, безвозвратно утрачиваются такие достижения цивилизации, как культурные ценности и архитектурные памятники наносится вред окружающей природной среде.

Мотивами этих преступлений могут быть месть, корыстные побуждения, карьеристские соображения, а также идеологические (расистские, фашистские, националистические и т. п.) и подобные им.

К ответственности за указанные деяния могут привлекаться должностные лица органов военного управления, командиры соединений, частей или подразделений военнослужащие и другие участники вооруженного конфликта.

Действия, образующие состав преступления, связанного с нарушением норм международного гуманитарного права, могут быть совершены как умышленно, так и по неосторожности.

Статья 42 Уголовного кодекса Российской Федерации устанавливает, что лицо, совершившее умышленное преступление во исполнение заведомо незаконных приказа или распоряжения, несет уголовную ответственность на общих основаниях, а неисполнение заведомо незаконных приказа или распоряжения исключает уголовную ответственность.

Уголовный кодекс Российской Федерации содержит Главу «Преступления против мира и безопасности человечества» и устанавливает соответствующую уголовную ответственность за различные виды преступлений.

В данную главу, в числе иных, включены следующие статьи:

Статья 355. Производство или распространение оружия массового поражения.

Производство, приобретение или сбыт химического, биологического, а также другого вида оружия массового поражения, запрещенного международным договором Российской Федерации, – наказывается лишением свободы на срок от пяти до десяти лет.

Статья 356. Применение запрещенных средств и методов ведения войны

1. Жестокое обращение с военнопленными или гражданским населением, депортация гражданского населения, разграбление национального имущества на оккупированной территории, применение в вооруженном конфликте средств и методов, запрещенных международным договором Российской Федерации, – наказываются лишением свободы на срок до двадцати лет.

2. Применение оружия массового поражения, запрещенного международным договором Российской Федерации, – наказывается лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет.

Статья 357. Геноцид

Действия, направленные на полное или частичное уничтожение национальной, этнической, расовой или религиозной группы путем убийства членов этой группы, причинения тяжкого вреда их здоровью, насильственного воспрепятствования деторождению, принудительной передачи детей, насильственного переселения либо иного создания жизненных условий, рассчитанных на физическое уничтожение членов этой группы, – наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет либо смертной казнью или пожизненным лишением свободы.

Статья 358. Экоцид

Массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу, – наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет.

Статья 359. Наемничество

1. Вербовка, обучение, финансирование или иное материальное обеспечение наемника, а равно его использование в вооруженном конфликте или военных действиях – наказываются лишением свободы на срок от четырех до восьми лет.

2. Те же деяния, совершенные лицом с использованием своего служебного положения или в отношении несовершеннолетнего, – наказываются лишением свободы на срок от семи до пятнадцати лет с конфискацией имущества или без таковой.

3. Участие наемника в вооруженном конфликте или военных действиях – наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет.

Примечание. Наемником признается лицо, действующее в целях получения материального вознаграждения и не являющееся гражданином государства, участвующего в вооруженном конфликте или военных действиях, не проживающее постоянно на его территории, а также не являющееся лицом, направленным для исполнения официальных обязанностей.

Статья 360. Нападение на лиц или учреждения, которые пользуются международной защитой

Нападение на представителя иностранного государства или сотрудника международной организации, пользующегося международной защитой, а равно на служебные или жилые помещения либо транспортное средство лиц, пользующихся международной защитой, если это деяние совершено в целях провокации войны или осложнения международных отношений, – наказывается лишением свободы на срок от трех до восьми лет.

К лицам, совершившим преступления против мира и безопасности человечества, предусмотренные в Уголовном кодексе Российской Федерации, сроки давности не применяются.

В соответствии с пунктом 2 статьи 1 «Декларации о территориальном убежище», принятой Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций на 22 сессии 14 декабря 1967 г., на военных преступников, совершивших военные преступления или преступления против человечности, не распространяются нормы, регулирующие право убежища.

ПЛАН

по учебной дисциплине «тактическая подготовка».

Занятие 1: Обязанности солдата в бою. Предназначение и боевые задачи мотострелкового отделения. Огневые средства отделения. Походный и боевой порядки отделения.

Обсуждено на заседании

предметно-методической комиссии

«___» ________2011 года

Протокол №_____

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник В.ТРУСОВ

«____»_________ 2011г.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ТАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

по учебной дисциплине «тактическая подготовка».

Тема 4: «Действия солдата в бою».

Занятие 1:

I. Учебные цели:

Изучить обязанности солдата в бою, боевые задачи, походный и боевой порядки мотострелкового отделения

Ознакомиться со способами управления военнослужащими в бою, командами и сигналами и порядком действий по ним.

Учебные вопросы:

Первый учебный вопрос : Обязанности солдата в бою.

Второй учебный вопрос

Третий учебный вопрос: Управление одиночными военнослужащими в бою. Способы управления военнослужащими в бою. Команды, сигналы и действия по ним.

II. Учебно-материальное обеспечение:

1. Литература

а) основная:

Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, ч.III (взвод, отделение, танк), М.: Воениздат, 2005.

Тактика, ч.I (взвод, отделение, танк): Учебник, - М.: Воениздат, 1992.

Андрусенко Н.Н. Мотострелковый (танковый) взвод в бою: Учебник, - М.: Воениздат, 1989.

Моисеенко Н.П. Организация, вооружение и тактика действий соединений, частей и подразделений армий иностранных государств: Учебное пособие, - М.: Воениздат, 2001.

Справочный материал (печатный).

б) Наглядные пособия :

схемы (слайды).

в)Технические средства обучения :

мультимедийный проектор – 1 ед.;

классная доска; экран; указка.

Вступительная часть - 5 мин.

Принимаю доклад о готовности взвода к занятию. Проверяю наличие, внешний вид студентов и их готовность к занятию. При выявлении недостатков даю указания по их устранению. При наличии отсутствующих студентов убеждаюсь в законности причин их отсутствия.

Объявляю тему, учебные цели, порядок проведения занятия.

Во вступительном слове подчеркиваю актуальность темы занятия, ее значение для дальнейшего обучения студентов, а также значение тактического занятия в изучении дисциплины.

После краткого вступления перехожу к отработке учебных вопросов занятия.

Первый учебный вопрос : Обязанности солдата в бою.

Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки. После этого перехожу к рассмотрению обязанностей солдата в бою. Голосом довожу до студентов обязанности солдата в бою, демонстрируя слайды, раскрывающие основные положения рассматриваемого материала. Обучаемые внимательно слушают и по ходу изложения материала делают записи в свои рабочие тетради.

По окончании изложения первого учебного вопроса определяю степень усвоения обучаемыми учебного материала методом краткого устного опроса 2-3 студентов.

Каждый военнослужащий обязан:

Знать и понимать полученную задачу;

Знать сигналы управления, взаимодействия, оповещения и порядок действий по ним;

Знать способы защиты от оружия массового поражения и высокоточного оружия противника;

Умело использовать местность, средства индивидуальной защиты и защитные свойства боевых машин;

Преодолевать заграждения, препятствия и зоны заражения; устанавливать и обезвреживать противотанковые и противопехотные мины; проводить специальную обработку;

Не оставлять без разрешения командира своего места в бою;

При ранении или поражении радиоактивными, отравляющими веществами, биологическими средствами, а также зажигательным оружием принимать необходимые меры само- и взаимопомощи и продолжать выполнение полученной задачи;

Уметь готовить вооружение и боеприпасы к боевому применению, быстро снаряжать патронами обоймы, магазины, ленты;

Следить за расходом боеприпасов и заправкой боевой машины горючим, своевременно докладывать своему командиру об израсходывании 0,5 и 0,75 запаса ракет (боеприпасов) и заправки горючего;

При повреждении боевой машины принимать меры по ее восстановлению.

Второй учебный вопрос : Предназначение и боевые задачи мотострелкового отделения. Огневые средства отделения. Походный и боевой порядки отделения.

Излагая учебный материал, слежу за дисциплиной студентов на занятии и контролирую их работу, убеждаясь успевают ли они производить записи в своих тетрадях.

Мотострелковые отделения предназначены для решения основных задач:

В обороне - для уничтожения противника огнем при его переходе в атаку, ее отражения, прочного удержания занимаемых позиций и объектов;

В наступлении - для уничтожения живой силы и боевой техники противника и захвата указанных объектов.

Боевой порядок мотострелкового отделения может строиться на основе боевых групп: маневренной и огневой . Состав боевых групп определяет командир отделения. Кроме того, в боевой порядок отделения может входить боевая машина.

Маневренная группа предназначена для выполнения задач по уничтожению противника, прочному удержанию занимаемых позиций и объектов, захвату его объектов, вооружения и техники. В состав маневренной группы, как правило, назначаются старший стрелок и один-два стрелка.

Огневая группа предназначена для поддержки огнем действий маневренной группы и выполнения вместе с ней задач по уничтожению противника, прочному удержанию занимаемых позиций и объектов и захвату его объектов, вооружения и техники. В состав огневой группы, как правило, входят командир отделения, гранатометчик, стрелок-помощник гранатометчика и пулеметчик. В зависимости от поставленной задачи и условий обстановки состав боевых групп может быть иным.

Боевая машина предназначена для поддержки огнем действий боевых групп, уничтожения бронированных, небронированных объектов и живой силы противника, а также для перевозки личного состава отделения.

Мотострелковое отделение может действовать в пешем порядке (зимой - на лыжах), на боевых машинах пехоты (бронетранспортерах, автомобилях и десантом на танках.

При выполнении боевых задач отделение ведет огонь из вооружения боевых машин пехоты (бронетранспортеров), из автоматов, пулеметов, снайперских винтовок, гранатометов, применяет ручные гранаты, а в рукопашном бою - удары штыком, прикладом и пехотной лопатой.

Огнем вооружения боевых машин пехоты уничтожаются танки, другие бронированные машины, огневые средства и живая сила противника, разрушаются его фортификационные сооружения, поражаются низколетящие самолеты, вертолеты и другие воздушные цели. Огнем вооружения бронетранспортеров (МТЛБ) уничтожаются живая сила, огневые средства и другие цели.

Автоматы и пулеметы применяются для уничтожения живой силы и огневых средств противника. Кроме того, они могут применяться для поражения низколетящих воздушных целей.

Снайперская винтовка применяется для уничтожения важных одиночных целей (офицеров, наблюдателей, снайперов, расчетов огневых средств, низколетящих вертолетов) противника.

Противотанковые ракетные комплексы, противотанковые гранатометы и реактивные противотанковые гранаты применяются для уничтожения танков и других бронированных машин, а другие гранатометы и ручные гранаты - для поражения живой силы и огневых средств противника, расположенных вне укрытий, в открытых окопах, траншеях и за укрытиями (в лощинах, оврагах и на обратных скатах высот).

Огневая позиция (место для стрельбы) должна быть удобной, обеспечивать широкий обзор и обстрел, укрывать огневое средство (стрелка) от наблюдения противника, исключать наличие в секторе стрельбы мертвых пространств и обеспечивать проведение маневра. После производства нескольких выстрелов (очередей) с одной огневой позиции (места для стрельбы) в целях воспрещения ведения противником прицельного огня и его обмана производится ее смена.

Запрещается выбирать и занимать огневую позицию (место для стрельбы) на гребнях высот (пригорков, холмов), перед местными предметами, на фоне которых будет отчетливо виден силуэт стреляющего.

Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки. Голосом довожу до студентов изучаемый материал вопроса, демонстрируя слайды, раскрывающие основные положения рассматриваемого материала. Обучаемые внимательно слушают и по ходу изложения материала делают записи в свои рабочие тетради.

По окончании изложения учебного вопроса определяю степень усвоения обучаемыми учебного материала методом краткого устного опроса 2-3 студентов.

Управление подразделениями (личным составом) заключается в целенаправленной деятельности командира по поддержанию их в постоянной боевой готовности, подготовке подразделений (личного состава, вооружения и военной техники) к бою (выполнению полученной задачи) и руководству ими при выполнении задач.

Управление должно быть устойчивым, непрерывным, оперативным и скрытым, обеспечивать постоянную боевую готовность подразделений, эффективное использование их боевых возможностей и успешное выполнение поставленных задач в установленные сроки и в любых условиях обстановки.

Устойчивость управления достигается: правильным уяснением задачи, поставленной старшим начальником; настойчивым проведением в жизнь принятых решений; умелой организацией работы на средствах связи; поддержанием устойчивой связи со старшим начальником, с подчиненными и взаимодействующими подразделениями.

Непрерывность управления достигается: постоянным знанием и всесторонней оценкой складывающейся обстановки; своевременным принятием решений и четкой постановкой задач подчиненным; умелым использованием средств связи; восстановлением нарушенного управления в кратчайшие сроки.

Оперативность управления достигается: быстрым реагированием на изменение обстановки; своевременным влиянием на действия подразделений в интересах выполнения поставленных задач.

Скрытность управления достигается: скрытным размещением и перемещением командно-наблюдательного пункта (командира в боевом порядке); строгим соблюдением правил и порядка использования средств связи, установленных режимов их работы и мер радиомаскировки; воспитанием личного состава в духе высокой бдительности.

Управление подразделениями (огневыми средствами, личным составом) организуется и осуществляется на основе решения командира.

Командир отделения управляет личным составом, экипажами по радио, командами, подаваемыми голосом, сигнальными средствами, и личным примером. Внутри боевой машины командир управляет действиями подчиненных командами, подаваемыми по переговорному устройству, голосом или установленными сигналами.

В наступлении при действиях мотострелкового взвода в пешем порядке командир отделения располагается в месте, обеспечивающем эффективное управление подразделениями (подчиненными) и огнем.

Для управления подразделениями и огнем старший начальник устанавливает единые сигналы управления.

При работе на радиостанциях строго соблюдаются правила ведения переговоров. В бою все команды передаются по радио с использованием маскиратора речи или открытым текстом. При передаче команд открытым текстом командиры отделений (танков) вызываются позывными, пункты местности указываются от ориентиров и условными наименованиями, а

исполнительные команды - установленными сигналами. При создании противником радиопомех радиостанции по команде командира роты (взвода) перестраиваются на запасные частоты.

Для передачи заранее установленных сигналов применяются сигнальные средства: сигнальные ракеты, флажки, электрические фонари, прожекторы боевых машин, трассирующие пули (снаряды) и различные звуковые средства (электро- и пневмосигналы, свистки и другие). Сигналы могут подаваться с помощью оружия, головного убора и руками.

Подразделения должны выполнять сигналы только своего непосредственного командира и циркулярные сигналы оповещения. Они подаются до получения ответа (отзыва) или начала исполнения команды (сигнала).

При управлении подразделениями (подчиненными) сигналами необходимо помнить, что сигнальные средства демаскируют местонахождение командира.

Оповещение личного состава о воздушном противнике, непосредственной угрозе и начале применения противником оружия массового поражения, а также о радиоактивном, химическом и биологическом заражении осуществляется едиными и постоянно действующими сигналами.

Управление огнем является важнейшей обязанностью командира отделения. Оно включает: разведку наземных и воздушных целей, оценку их важности и определение очередности поражения; выбор вида оружия и боеприпасов, вида и способа ведения огня (стрельбы);целеуказание, подачу команд на открытие огня или постановку огневых задач; наблюдение за результатами огня и его корректирование; контроль за расходом боеприпасов.

Для управления огнем старший начальник назначает единые ориентиры и сигналы, заменять их запрещается. При необходимости командир взвода может назначить дополнительного свои ориентиры из расчета не более пяти на направлении действий отделений, границах полосы и дополнительного сектора обстрела). При докладах старшему начальнику и поддержании взаимодействия используются только указанные им ориентиры.

В качестве ориентиров выбираются хорошо видимые местные предметы. При использовании ночных прицелов в качестве ориентиров выбираются местные предметы с большой отражающей способностью в пределах дальности действия прицелов. Ориентиры нумеруются справа налево и по рубежам от себя в сторону противника, а при организации обороны в укрепленном районе могут нумероваться от себя по спирали по ходу часовой стрелки. Один из них назначается основным. Кроме ориентиров для управления огнем могут использоваться хорошо видимые местные предметы.

Разведка наземных и воздушных целей должна обеспечить обнаружение противника перед фронтом и на флангах отделения, танка, огневого средства), а при выполнении задач самостоятельно - в круговом секторе. Разведка целей ведется всем личным составом взвода (отделения, танка, расчета) в назначенных секторах.

Оценка важности целей заключается в определении объектов противника, способных оказать наибольшее влияние на ход выполнения боевой задачи подразделением. Очередность их поражения определяет командир подразделения, исходя из оценки важности целей. В первую очередь уничтожаются противотанковые средства, расчеты пулеметов и минометов, снайперы, артиллерийские корректировщики, авиационные наводчики, машины управления и командиры подразделений противника. Выбор средств поражения должен обеспечить уничтожение разведанных целей.

При постановке (уточнении) огневых задач командиры указывают: кому (какому подразделению), где (целеуказание), что (наименование цели) и огневую задачу (уничтожение, подавление, разрушение или другое).

Целеуказание может осуществляться от ориентиров (местных предметов) и от направления движения (атаки), по азимутальному указателю, трассирующими пулями и снарядами, от разрывов снарядов, сигнальными средствами, а также наведением приборов и оружия в цель.

Корректирование огня осуществляется от местоположения цели, ориентиров (местных предметов) и разрывов снарядов с указанием величины отклонения по дальности и направлению.

Вызов и корректирование огня поддерживающей артиллерии осуществляются, как правило, через артиллерийских командиров (корректировщиков), а при их отсутствии - лично командиром взвода. При вызове огня командир взвода указывает: характер и местоположение (номер) цели; задачу стрельбы (подавить, уничтожить, разрушить, осветить, задымить); сроки выполнения огневой задачи, а при корректировании огня - характер и местоположение (номер) цели; величину отклонения по дальности и направлению.

Целеуказание экипажам вертолетов (самолетов) осуществляется обычно по распоряжению старшего командира обозначением места цели огнем стрелкового оружия, вооружения боевых машин, трассирующими пулями (снарядами), а также сигнальными ракетами. Задача на обозначение места цели ставится так же, как и огневая задача с указанием времени открытия огня.

При поддержке боя взвода (отделения, танка) огнем артиллерии, ударами авиации или других средств поражения командир обязан указать рубеж безопасного удаления от разрывов своих снарядов (ракет, мин).

ТАБЛИЦА СИГНАЛОВ, ПОДАВАЕМЫХ ФЛАЖКАМИ, РУКОЙ

И ФОНАРЕМ

н/п	Сигнал	Условные знаки
рукой	флажками	фонарем
	Внимание(внимание, делай, что я; отзыв)	Поднять правую руку вверх и держать до отзыва (до повторения сигнала «Внимание»)	Поднять правой рукой вверх желтый флажок и держать до отзыва (до повторения сигнала «Внимание»)	Фонарем с белым светом – серия точек
	Сбор командиро(начальников)	Поднять правую руку вверх и кружить ею над головой, после чего руку резко отпустить	То же, с красным и желтым флажками в правой руке	Фонарем с белым светом размахивать над головой вправо и влево, описывая полукруг
	К машинам	Поднять обе руки вверх и держать до исполнения		Фонарем с белым светом размахивать перед собой вправо и влево на уровне плеча
	По местам	Поднять обе руки вверх и резко опустить вниз через стороны	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с белым светом размахивать по вертикали вверх и вниз
	Заводи	Правой рукой вращать впереди себя	То же, имея в правой руке желтый флажок	Фонарем с белым светом вращать впереди себя
	Глуши двигатель	Размахивать перед собой обеими опущенными руками	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с красным светом, опущенным вниз, размахивать перед собой, описывая полукруг
	Марш (вперед, продолжать движение в прежнем или новом направлении, путь свободен)	Поднять правую руку вверх, повернуться в сторону движения и опустить руку в направлении движения на уровне плеча		Фонарем с зеленым светом размахивать по вертикали вверх и вниз
	Увеличить дистанцию	Поднять левую руку вверх, а правую вытянуть горизонтально в сторону и размахивать ею вниз и вверх до уровня плеча	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с зеленым светом размахивать в вертикальной плоскости, описывая восьмерку
	Стой (стоп)	Поднять левую руку вверх и быстро опустить вниз перед собой, повторяя до исполнения	То же, с красным флажком в левой руке	Фонарем с красным светом размахивать по вертикали вверх и вниз
	Уменьшить дистанцию	Поднять правую руку вверх, а левую вытянуть горизонтально в сторону и размахивать ею вниз и вверх до уровня плеча	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с красным светом размахивать в вертикальной плоскости, описывая восьмерку
	В линию машин	Вытянуть обе руки горизонтально в стороны и держать до отзыва	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с зеленым светом размахивать перед собой вправо и влево на уровне плеча
	В линию колонн	В линию взводных колонн:Поднять обе руки вверх и размахивать ими накрест над головой В линию ротных колонн:Поднять обе руки вверх, сложить их накрест над головой и держать неподвижно	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с зеленым светом размахивать над головой вправо и влево, описывая полукруг Фонарем с зеленым светом размахивать над головой вправо, описывая полукруг. Возвращение фонаря в первоначальное положение производить при полупотушенном или скрытом от принимающего свете
	В колонну	Поднять правую руку вверх и опустить ее, держа предплечье вертикально (повторять до отзыва)	То же, с желтым флажком в правой руке	Фонарь с зеленым светом вначале держать неподвижно, а затем сигнал «Марш» повторять до отзыва
	Все кругом	Вытянуть левую руку горизонтально в сторону, а правую поднять вверх и кружить над головой	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с зеленым светом вращать впереди себя
	Все направо (налево)	Вытянуть левую руку горизонтально в сторону, а правую руку поднять вверх, повернуться в сторону поворота и размахивать правой рукой вверх и вниз до уровня плеча (повторять до отзыва)	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок	Фонарем с зеленым светом размахивать по вертикали сверху вниз и в сторону поворота
	Авария(вынужденная остановка)	Вытянуть правую руку горизонтально в сторону, а левую поднять вверх и размахивать ею над головой вправо и влево	То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок. После подачи сигнала красный флажок устанавливается на машине под углом 45 градусов	Фонарем с красным светом размахивать перед собой вправо и влево на уровне плеча

Примечание: Сигнальный флажок состоит из прямоугольного по-

лотнища размером 32 х 22 см, прикрепленного к древку длиной 40 см. Вместо флажка желтого цвета может применяться флажок белого цвета.

Заключительная часть.

Напоминаю тему, учебные цели занятия и в какой степени они достигнуты. Указываю на наиболее характерные недостатки, выявленные в ходе контроля за работой студентов, и ставлю задачу по их устранению. Довожу задание на самостоятельную подготовку. После этого отвечаю на возникшие у студентов вопросы.

РАЗРАБОТАЛ: НАЧАЛЬНИК ЦИКЛА-

СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

генерал-майор запаса В.ГЛИНИН

Тактическая подготовка
Учебные вопросы:
1. Действия солдата в наступлении.
2. Подготовка к атаке и действия в
наступлении, выскакивание из траншеи и
движение в атаку. Преодоление заграждений.
3. Атака переднего края обороны противника.
4. Продвижение вперед различными
способами в сочетании с огнем.
Осуществление маневра.
3

Тактическая подготовка
Наступление
один из основных видов общевойскового боя
Цели наступления
разгром противника
овладение важными районами
(рубежами, объектами) местности
Сущность наступления
поражение
противника
всеми
средствами
решительная
атака
стремительное
продвижение
уничтожение
и пленение
живой силы
захват оружия,
техники и
намеченных
районов
местности

Тактическая подготовка
Наступление проводится 2 способами:
- с ходу;
- из положения непосредственного соприкосновения
с противником.
Атака - стремительное движение танковых и
мотострелковых подразделений в боевом порядке в
сочетании с огнем из танков, БМП и другого оружия в
целях уничтожения противника.
Существует 2 способа атаки:
- в пешем порядке;
- на БМП.

Тактическая подготовка
НАСТУПЛЕНИЕ С ХОДУ
При атаке на БМП (БТР)
при развертывании
взвода в боевую линию
механик-водитель
выводит БМП (БТР) на
свое направление и ведет
машину за танком на
удалении 100-200 м.
Минное поле
преодолевается с
использованием трала,
имеющегося на танке, а
при отсутствии трала - по
проделанному проходу.

Тактическая подготовка
После преодоления заграждений механик-водитель в
установленное время выводит машину на передний
край обороны противника и продолжает вести ее в
глубину обороны, выдерживая направление
наступления.

Тактическая подготовка
Наводчик-оператор из пушки
и пулемета уничтожает
огневые средства, в первую
очередь противотанковые.
Автоматчики и
пулеметчики
уничтожают
противника через
бойницы.

Тактическая подготовка
При атаке в пешем порядке
по команде командира
«Отделение,
приготовиться к
спешиванию» солдат ставит
оружие на предохранитель и
готовится к спешиванию.
С выходом БМП (БТР) на
рубеж спешивания механикводитель по команде
командира «К машине»
замедляет движение или
делает короткую остановку.
Спешивание производится:
из БМП - через заднюю
дверь; из БТР - через люки.

10.

Тактическая подготовка
Солдат, выскочив из машины, по команде командира
«Отделение, в направлении такого-то предмета,
направляющий - такой-то - к бою, вперед» или
«Отделение, за мной - к бою» занимает свое место в
цепи с интервалом между солдатами 6-8 м (8-12
шагов), открывает огонь на ходу, бегом или
ускоренным шагом продолжает движение к
переднему краю.

11.

12.

Тактическая подготовка
При подходе к минному полю по команде командира
«Отделение, за мной, в колонну по одному (по два), в
проход в минном поле, бегом - марш» пулеметчик
первым выдвигается к проходу, огнем прикрывает
движение отделения, а остальные солдаты в колонне
вслед за танком или по проделанному проходу под
прикрытием огня БМП (БТР) преодолевают минное
поле.

13.

14.

Тактическая подготовка
Преодолев минное поле, солдат по команде
командира «Отделение, к бою - вперед» вновь
занимает свое место в цепи, ведя огонь на ходу,
стремительно продвигается к объекту атаки.

15.

16.

Тактическая подготовка
Приблизившись к траншее противника на 30-35 м,
солдат по команде командира «Гранатой - огонь»
бросает гранату в траншею и стремительным
рывком, с криком «Ура» врывается на передний край
обороны, уничтожает противника огнем в упор и
безостановочно продолжает атаку.

17.

Тактическая подготовка
В бою в траншее, солдат продвигается как можно
быстрее. Перед тем как войти в излом траншеи,
солдат бросает гранату и делает 1-2 очереди из
автомата («прочесывает огнем»).

18.

Тактическая подготовка
Проволочные
заграждения в виде
«ежей» и «рогаток»,
поставленные в
траншее,
выбрасываются
наверх штыком или
подрываются
гранатой.
Если это сделать
невозможно, следует
скрытно обойти такой
участок поверху.

19.

Тактическая подготовка
Продвигаясь по траншее, нужно
внимательно смотреть, нет ли в
ней мин-сюрпризов и других
взрывных устройств. При
обнаружении минно-взрывных
заграждений их необходимо
обезвредить, а при невозможности
обезвредить - поставить
предупредительный знак.
Уничтожать противника в этих
условиях ОЧЕНЬ СЛОЖНО, солдат
должен рассчитывать на свое
оружие и свои силы, применяя
при этом штык, удары прикладом,
магазином или пехотной лопатой,
гранаты и огонь в упор.

20.

Тактическая подготовка
В глубине обороны противника солдат, не отклоняясь
от направления наступления и используя складки
местности, выходит в составе отделения на фланг
или в тыл противника и уничтожает его.
БМП (БТР), продвигаясь сзади наступающих или в их
цепи, огнем из орудия, ПТУР или пулемета
поддерживает бой.

21.

Тактическая подготовка
Гранатометчик и пулеметчик продвигаются вблизи
командира отделения и уничтожают противника по
его команде или самостоятельно.
Снайпер поражает в первую очередь наиболее
опасные цели (расчеты ПТУР и пулеметов, а также
офицеров противника).

22.

Тактическая подготовка
При ослаблении сопротивления противника солдат,
наступающий в пешем порядке, по команде
командира производит посадку в машину.

23.

Тактическая подготовка
Механик-водитель БМП (БТР)
догоняет цепь, а затем
замедляет движение машины
или останавливает ее.
Солдат по команде командира
«К машине» бегом выдвигается
к своей машине, ставит оружие
на предохранитель, затем по
команде «По местам»
производит посадку,
изготавливается для ведения
огня на ходу.
Наводчик-оператор БМП во
время посадки наблюдает за
противником и уничтожает
обнаруженные цели.

24.

Тактическая подготовка
Солдат, продолжая наступление на БМП (БТР), с
подходом к опорному пункту вновь спешивается и
атакой в составе отделения во фланг и тыл
уничтожает противника.

25.

Тактическая подготовка
Наступление из положения непосредственного
соприкосновения с противником начинается из
исходного положения - траншеи, которые солдат
занимает скрытно, в указанное командиром время.
До перехода в атаку солдат по команде командира
ведет по противнику огонь, а перед атакой пополняет
запас патронов и ручных гранат до нормы.
25

26.

Тактическая подготовка
При подходе танков к позиции отделения по команде
командира «Отделение, приготовиться к атаке»
солдат дозаряжает оружие, снимает его с
предохранителя, вставляет запалы к гранатам,
присоединяет штык-нож.
Как только танки пройдут позицию отделения, по
команде «Отделение, в атаку - вперед» солдат
выскакивает из траншеи и двигается вперед бегом
или ускоренным шагом вслед за танком.
26

27.

Тактическая подготовка
Преодоление минно-взрывных заграждений и атака
переднего края обороны осуществляются так же, как
и при наступлении с ходу в пешем порядке.
27

28.

Тактическая подготовка
В ходе атаки солдат наблюдает за местностью, чтобы
своевременно обнаружить и уничтожить противника,
который будет стремиться использовать каждую
складку местности, чтобы уничтожить или
остановить танки и отсечь от них атакующих солдат,
вынудив их залечь.
Поэтому каждый солдат должен быстро реагировать
на действия противника, уничтожать огневые
средства и живую силу противника.
28

29.

Тактическая подготовка
Атака из положения НСП возможна и на БМП (БТР).
В этом случае посадка солдата в них осуществляется
во время огневой подготовки атаки. Для посадки БМП
(БТР) по команде командира скрытно подходит к
своему отделению и делает остановку.
Солдат по командам командира «Отделение - к
машине», «По местам» занимает свое место в
машине и с переходом в атаку - открывает огонь с
ходу.
29

30.

Тактическая подготовка
Атака и развитие наступления в глубину
осуществляются также, как и при наступлении с ходу
на БМП (БТР).
30

31.

Тактическая подготовка
При отражении контратаки превосходящего по силе
противника солдаты по команде командира
отделения занимают позицию на указанном рубеже и
огнем с места уничтожают контратакующего
противника, после чего продолжают наступление.
31

32.

Тактическая подготовка
Когда будет обнаружен отход противника,
подразделения приступают к преследованию.
Чтобы не дать противнику возможности отойти и
занять оборону на новом рубеже, преследование
ведется днем и ночью.
Солдат, преследуя противника, использует складки
местности, выходит на пути отхода противника,
сковывает его действия и атакой в составе
отделения наносит ему поражение.
Солдат преследует противника, как правило, в
составе отделения на БМП (БТР).
32

33.

Тактическая подготовка
Благодарю за внимание

1. Предназначение и боевые задачи отделения, взвода.

2. Огневые средства отделения, взвода.

3. Походный, предбоевой и боевой порядок отделения, взвода.

4. Походный, предбоевой и боевой порядок отделения, взвода.

5. Общие обязанности солдата в бою.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

Похожие статьи