Literele e la sfârșitul adverbelor. Literele o și e după adverbe șuierând la sfârșit

Literele O/E după adverbe sfârâitoare

La sfârșitul adverbelor după șuierat (sh, h, w, u) sub stres ortografiat DESPRE, fără accent - E.

Exemple: bun ό , sinistru e, proaspăt ό , captivant e.

EXCEPȚIE: inca yo.

Literele O/A la sfârșitul adverbelor

Această ortogramă este legată de modul de formare a cuvintelor adverbelor.

În adverbe cu prefixe in-, on-, for-,, scrisoarea este scrisă la sfârșit DESPRE.

De exemplu: stânga - V un leu O, dreapta - pe dreapta O, ușoară - in spate ușoară O.

În adverbe cu prefixe de la- (este-), până la-, s- (co-), format din adjective mod prefix-sufixal, scrisoarea este scrisă la sfârșit A.

De exemplu: distant - din departe A, roșu - inainte de roșu A, nou - Cu nou A.

ATENŢIE: dacă adverbe cu prefixe din- (este), înainte de-, cu- (co-) format din adjective într-un mod sufix(adică adjectivele au deja un prefix), atunci

scris la final DESPRE.

De exemplu: inainte de urgent - devreme O, inainte de verbal – textual O, din initial – initial O.

Bibliografie

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a XIII-a. - M.: Dropia, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. 34. - M.: Educație, 2012.
3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova - ed. a XIX-a. - M.: Dropia, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 ore - ed. a 8-a. - M.: Mnemosyne, 2012.

1. Materiale didactice. Secțiunea „Adverb” ().
2. Adverbul ca parte a vorbirii ().
3. Adverbul ca parte a vorbirii ().
4. Părți de vorbire în rusă ().
5. Cultura scrisului. adverb ().

Teme pentru acasă

Exercițiile nr. 241, 245, 247. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - M.: Educație, 2012.

Sarcina numărul 1. Pentru aceste cuvinte, selectați și scrieți adverbe cu aceeași rădăcină cu sufixul - o(e). Marcați sufixele adverbului.

Proaspăt, asemănător, nerușinat, stângaci, melodios, puternic, vâscos, scârțâit, fierbinte, țipăt, strigător, tremurător, cuvenit, admonestător, sfidător, exhaustiv, incitant, convins, admonest, neclintit, judecător, așteptător, revigorant, amenințător, înțelegător, uluitor, opresiv, înspăimântător, asurzitor, atotcuprinzător, triumfător, incitant, protestator, relaxant, uluitor, implorător, impresionant, încurajator, împăcare, cuceritor, ademenitor, general.

Sarcina numărul 2. Scrieți, indicând condițiile pentru alegerea literelor - o(e) după adverbe şuierând la sfârşit.

Obositor .., exuberant .., bun .., înspăimântător .., întrebător .., străpungător .., obositor .., încurajator .., testare .., orbitor .., dens .., enervant .., mituire. ., indignat .., alinare ...

Sarcina numărul 3. Completați literele lipsă și explicați-le ortografia. Descrieți metoda de formare a cuvintelor.

Pas stânga..., dreapta... depășește camionul, pleacă după întuneric..., cu mult... înainte de comandă, întunecă..., șterge..., ocazional... interesează-te, începe din nou..., stai până târziu..., lins curat..., în grabă... ia o gustare, multă vreme... amintește-ți.

clasa a 7-a. lecție de limba rusă.

Subiect: Literele O și E după adverbele șuierătoare de la sfârșit.

Obiective: - să-și formeze capacitatea de a evidenția grafia O și E după șuierat în adverbe;

Rezolva cu competență problemele de ortografie asociate cu utilizarea O-E după șuierat în cuvinte din diferite părți ale vorbirii;

Dezvoltați abilitatea de a scrie o-e sub accent la sfârșitul adverbelor;

Dezvoltați simțul frumuseții;

învață să apreciezi valorile culturale;

Echipament: masa O - E și E după sfârâit

Tipul de lecție : lecție combinată

Repetiție: O-E după șuierat în alte părți ale discursului.

În timpul orelor

Organizarea timpului

Reflecția este pozitivă!

Buna dimineata! Ziua a început!

Te rog nu mai fi leneș!

raspunde in clasa si

„Cinci” de primit!

Sondajul frontal a trecut „Brainstorm”

Enumerați zilele săptămânii în ordine, fără a indica numărul sau numele săptămânii. . scrie într-un caiet.

Încălzirea etimologică. Știi?

AdverbMâine - s-a întâmplat ca urmare a contopirii prepoziției „pentru” și a dimineții existente. Adică a doua zi, după dimineață.

AdverbAstăzi s-a format prin fuziunea vechiului pronume demonstrativ this (this) și a substantivului zilei. Același pronume acest (acest) se păstrează în dialectAcum (aceeași oră).

Joc „Third Extra” învechit, ieftin, fierbinte! Greu, proaspăt, bun.

Identificați cuvinte a căror ortografie nu o cunoașteți

Definiți noua temă și scopul lecției. postarea unui subiect nou.

Literele O-E după șuierat în adverbe.

Munca la clasa. Exercitiul 1

Formați un adverb dintr-un adjectiv, desemnați grafic ortografia, puneți accentul.

Mișcă stângaci – cu stângăcie

Finish (strălucitor) - genial

Vorbește (bine) - bine,

fierbinte fierbinte

Expune (general) - general

Melodious - melodios.

Formulați o regulă! În ce cazuri în adverbe după șuierat se scrie E, în care - O. Ce nu am spus?

Când nu auzim accent în sufixe,

Atunci cu siguranță vom scrie litera E,

Cuvântul ÎNCĂ să nu încurce pe nimeni,

Este singura excepție

lucru de grup

Card numărul 1 pentru lucru în grup.

Potriviți verbele cu adverbe care răspund la întrebarea cum? Cu O sau E la sfârșit după șuierat.

Vorbește, vorbește, învață, căutează, sună, părăsește.

Cuvinte de referință: genial, triumfător de bun, condamnător, testator, convingător.

Card numărul 2. Pentru lucru în grup.

Înlocuiți adverbele cu adverbe - sinonime care au cuvintele O sau E după șuieratul de la sfârșit.

Treci la treabă cu sârguință - cu stângăcie

A iubi din greu este bine, genial

Mișcarea stânjenită - fierbinte

Comportați-vă cu îndrăzneală - melodios

Cântând tare – sfidător

Fă o treabă grozavă - judecăți

Privește dezaprobator - obișnuit

Cardul numărul 3 pentru lucru în grup.

Introduceți literele O sau E

„Al treilea extra”

____ obișnuit, _____ strigăt, chemare ______,

___ proaspăt, melodios ____, încă ____,

Sinistru ____, fierbinte ____, liniștitor ____,

Uimitor___, bun____, încurajator___

Munca individuala.

Carduri pentru lucru individual

Introduceți literele lipsă.

Kryzh ___ vnik, vorbire ____ nka, plumb ___, bine ___

Swift ___ m, pălărie ___, pieptene ___ k, mai mult ___,

Plumb ___, doctor ___, proaspăt ___

Introduceți literele lipsă

Borș ___, stradă ___, haine ___, mai mult ____

La naiba, fată, la naiba, fierbinte___

Ars____, plăcintă___k, polen___th, comun_

Introduceți literele lipsă

Tech__t, sh___v, fresh___, amenous___

Cântând ___, cărămidă__m, sh__roh,

Galben, desen___m, pluș, w___h.

Lucrul cu clasa Sarcina 2 Exercițiul oral, 287. De ce multe adverbe cu această ortografie au sufixul YUSCH?

Sarcina 3 Lucrați la ilustrația „Ziua de iarnă” A Ustinenko pagina 160 (manual) Compuneți un text folosind adverbe. Scriem cea mai frumoasă propoziție într-un caiet și subliniem adverbul. ca parte a unei propuneri.

Dictarea grafică

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Oh oh oh oh oh oh oh

(Câine, cusătură, mai mult, fierbinte, uluitor, melodios, cheie, ieftin, desiș, ficat.)

10 Rezultat . Reflecţie. Care este condiția pentru scrierea O - E într-un adverb.Ce părți de vorbire se caracterizează prin aceeași condiție pentru alegerea unei vocale? Ce parte a cuvântului?

Briefing teme acasă. Punctul 36. exercițiul 288 (5 propoziții) pe sarcină

Adverbe cu prefixe e-, pentru-, pentru-, format din adjective scurte, au o literă la sfârșit o (la stânga, întuneric, strâns), adverbe de aceeași origine cu prefixe la-, de la-, de la- ai o scrisoare la sfârșit A (înroșit, cu mult timp în urmă, în dreapta).

Adverbe pentru șuierat

La sfârșitul adverbelor, după șuierat, se scrie o scrisoare b, De exemplu: larg deschis, înapoi, înapoi.

Excepții: căsătorit, insuportabil, într-adevăr.

Adverbe negative

În adverbele negative, se scrie sub accent Nu, fara accent - nici(în ambele cazuri ortografia este continuă), de exemplu: nu e timp de odihnă - nu m-am îmbolnăvit niciodată, unde să mergi - unde să lucrezi, unde să aștepți scrisorile - nicio veste nu venea de nicăieri.

Ortografie continuă a adverbelor

Dificultățile în scrierea adverbelor sunt cel mai adesea asociate cu faptul că această parte a vorbirii este aproape continuu completată cu cuvinte din alte părți ale vorbirii și nu este întotdeauna posibil să se stabilească dacă această tranziție s-a încheiat deja sau dacă o combinație a unei prepoziții cu un substantiv este la jumătatea drumului spre a deveni adverb. Prin urmare, atunci când folosiți adverbe, de multe ori trebuie să faceți referire la cărți de ortografie.

Putem vorbi despre trei tipuri de scriere adverbe (inclusiv expresii apropiate de adverbe în sens și rol sintactic): continuu, cratimă și separat.

1. Adverbele se scriu împreună, formate prin combinarea prepozițiilor-prefixe cu adverbe, de exemplu: până acum, cu totul, pentru totdeauna, poimâine. Combinațiile scrise separat de prepoziții cu cuvinte invariabile folosite în aceste cazuri în sensul substantivelor ar trebui să se distingă de aceste cuvinte; comparaţie: Mâine vremea s-a schimbat(adică a doua zi, în sensul adverbului). - Plecare programată pentru mâine(adică pentru mâine, în sensul unui substantiv).

Notă.Despre ortografia adverbelor pronominale (de ce de ce de ce etc.) vezi § 61, paragraful 4.

• 2. Adverbele se scriu împreună, formate prin combinarea prepozițiilor-prefixe V-Și pe- cu numere colective, de exemplu: dublu dublu(Dar: cu doi).
• 3. Adverbele se scriu împreună, formate prin combinarea prepozițiilor-prefixe cu adjective scurte, de exemplu: la dreapta, ușor, curat, satisfăcător, ocazional, din nou(vezi § 53), multă vreme, în zadar, în apropiere, pe scurt, comparaţie: o mulțime de oameni(mult) la expoziție se întâmplă – să nu ne întâlnim multe luni.
• 4. Adverbele se scriu împreună, formate prin combinarea prepozițiilor-prefixe cu adjective și pronume complete, de exemplu:

împrăștiați, ferăstrău cu mâna, căutați orbește, mergeți la întâmplare, jucați orbește, apropiați-vă, rezultatul este o remiză. Dar dacă adjectivul începe cu o vocală, atunci prepoziția V scris separat: deschis(vezi § 58, i. 4).

5. Adverbele se scriu împreună, având în componența lor astfel de substantive sau astfel de forme nominale care nu sunt folosite în limba literară modernă, de exemplu: destul, închis, fiert moale, liniștit, jos până la pământ, din interior, până la pământ, oblic, în grabă, pe stomacul gol, la întâmplare, în realitate, întâmplător, din neatenție, la distanță, peste, pe jumătate, după-amiaza, în spate, afară, dimineața devreme, pe jumătate adormit, prea mult si etc.

Notă. Unele dintre aceste adverbe includ substantive, care sunt, de asemenea, notate în dicționare ca cuvinte independente, dar care sunt folosite foarte rar, uneori într-un context special, de exemplu: aproape(cf.: ochelari pentru depărtare și pentru aproape), din timpuri imemoriale(cf.: despre bătrânii spun minuni).

6. Adverbele se scriu împreună dacă o definiție (adjectiv, numeral, pronume) nu poate fi inserată între prepoziție-prefix și substantivul din care s-a format adverbul fără a schimba sensul, sau dacă nu i se poate pune o întrebare de caz substantivului, de exemplu: în plus, împreună, instantaneu, din nou, în jur, după, până la, la timp, ulterior, jumătate, într-adevăr, împotriva, în curând, cu voce tare, căsătorit, către, din ciudă, pe dinafară, în ajun, acolo, pe dimpotrivă, categoric, luptă, jumătate, pentru spectacol, în sfârșit, de exemplu, pentru închiriere, fără greșeală, împreună cu, forțat, la întâmplare, sincer, parțial, la rând, uneori, involuntar, dimineața, lateral, imediat, imediat si etc.

Nota 1. Multe dintre aceste adverbe, în funcție de context (prezența cuvintelor explicative) și de sens, acționează ca o combinație a unei prepoziții cu un substantiv și sunt scrise separat; comparaţie: fa-o instantaneu(instantaneu) - să-ți fie frică într-un moment de primejdie, să fii cu adevărat mulțumit(De fapt) - credeți în adevăr, contrar părerii altora - sarea a intrat în tăietura de pe braț, reveniți curând(curând) - câștigă viteză, mergi spre prieteni - admiră întâlnirea prietenilor, fă-o din ciudă - cad peste rău și nedreptate, pune-ți pălăria pe o parte(în lateral) - întoarce-te pe partea ta(cf. pe partea dreaptă), fii speriat de moarte - du-te la moarte, întoarce-te dimineața(dimineața) - amână pentru dimineață, costumul este potrivit(dupa masura) - ajunge la timp(la timp), etc.

Nota 2. Grupul luat în considerare și precedentul (vezi și. 5) includ și multe adverbe într-o parte semnificativă a naturii terminologice și profesionale, cu prefixul V-și silabă finală -ku,în cea mai mare parte sunt scrise împreună, dar există și cazuri de scriere separată. Scrise împreună: gonind, intercalat, intercalat, împletit, împletit si etc.

Scris separat: în batjocură, în rate, De asemenea o curiozitate(de altă formație) și combinații de origine diferită în care substantivul începe cu o vocală: într-o îmbrățișare, singur(vezi § 58, i. 4).

7. Adverbele cu sens spațial și temporal se scriu împreună, având substantive în componența lor sus, jos, față, spate, înălțime, distanță, adâncime, lățime, început, sfârșit, vârstă, deși unele dintre ele pot fi precedate de un cuvânt definitoriu, de exemplu: sus(cf. în chiar sus), deasupra, în sus, în sus, în jos, în jos, în jos, de jos, în sus, în față, în spate, în sus, departe, departe, adânc, lat, întâi, întâi, complet, în sfârșit, pentru totdeauna, pentru totdeauna , pentru totdeauna, pentru totdeauna etc. Separat, aceste cuvinte sunt scrise numai dacă există cuvinte explicative pentru substantivele indicate în propoziție în sine sau în funcție de sensul contextului, de exemplu: în fundul casei, în adâncul secolelor, în depărtarea ceață, la începutul prelegerii, în vecii vecilor, în vecii vecilor, repetă regula de la început(adică „de la început”) cf.: Totul depinde de unde să te uiți la biografia umană - de la început sau Cu Sfârşit(L. Leonov).

Literele O/E după adverbe sfârâitoare

La sfârșitul adverbelor după șuierat (sh, h, w, u) sub stres ortografiat DESPRE, fără accent - E.

Exemple: bun ό , sinistru e, proaspăt ό , captivant e.

EXCEPȚIE: inca yo.

Literele O/A la sfârșitul adverbelor

Această ortogramă este legată de modul de formare a cuvintelor adverbelor.

În adverbe cu prefixe in-, on-, for-,, scrisoarea este scrisă la sfârșit DESPRE.

De exemplu: stânga - V un leu O, dreapta - pe dreapta O, ușoară - in spate ușoară O.

În adverbe cu prefixe de la- (este-), până la-, s- (co-), format din adjective mod prefix-sufixal, scrisoarea este scrisă la sfârșit A.

De exemplu: distant - din departe A, roșu - inainte de roșu A, nou - Cu nou A.

ATENŢIE: dacă adverbe cu prefixe din- (este), înainte de-, cu- (co-) format din adjective într-un mod sufix(adică adjectivele au deja un prefix), atunci

scris la final DESPRE.

De exemplu: inainte de urgent - devreme O, inainte de verbal – textual O, din initial – initial O.

Bibliografie

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a XIII-a. - M.: Dropia, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. 34. - M.: Educație, 2012.
3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova - ed. a XIX-a. - M.: Dropia, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 ore - ed. a 8-a. - M.: Mnemosyne, 2012.

1. Materiale didactice. Secțiunea „Adverb” ().
2. Adverbul ca parte a vorbirii ().
3. Adverbul ca parte a vorbirii ().
4. Părți de vorbire în rusă ().
5. Cultura scrisului. adverb ().

Teme pentru acasă

Exercițiile nr. 241, 245, 247. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - M.: Educație, 2012.

Sarcina numărul 1. Pentru aceste cuvinte, selectați și scrieți adverbe cu aceeași rădăcină cu sufixul - o(e). Marcați sufixele adverbului.

Proaspăt, asemănător, nerușinat, stângaci, melodios, puternic, vâscos, scârțâit, fierbinte, țipăt, strigător, tremurător, cuvenit, admonestător, sfidător, exhaustiv, incitant, convins, admonest, neclintit, judecător, așteptător, revigorant, amenințător, înțelegător, uluitor, opresiv, înspăimântător, asurzitor, atotcuprinzător, triumfător, incitant, protestator, relaxant, uluitor, implorător, impresionant, încurajator, împăcare, cuceritor, ademenitor, general.

Sarcina numărul 2. Scrieți, indicând condițiile pentru alegerea literelor - o(e) după adverbe şuierând la sfârşit.

Obositor .., exuberant .., bun .., înspăimântător .., întrebător .., străpungător .., obositor .., încurajator .., testare .., orbitor .., dens .., enervant .., mituire. ., indignat .., alinare ...

Sarcina numărul 3. Completați literele lipsă și explicați-le ortografia. Descrieți metoda de formare a cuvintelor.

Pas stânga..., dreapta... depășește camionul, pleacă după întuneric..., cu mult... înainte de comandă, întunecă..., șterge..., ocazional... interesează-te, începe din nou..., stai până târziu..., lins curat..., în grabă... ia o gustare, multă vreme... amintește-ți.